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高中物理实验教学类有关论文例文,与高中物理实验教学探究相关论文格式模板
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为主的传统教学模式,把学习的主动权真正交给学生.让学生自己动手完成实验的全过程,运用实验启示自主地提出问题,提出猜想与假设,设计探究方案,进行实验操作；让学生收集相关信息得出结论,对实验进行评价,交流实验探究的成果.这是体现学生的自主学习、合作学习、探究学习相结合的学习方式,教师在课堂上起引导者、组织者、参与者的作用.（三）探索有效的、多样化的实验学习方式
随着新课改的不断深入,人们对教学方式也提出了更高的要求.在高中物理实验教学中,过去那种单一、被动的实验会使学生感到枯燥、乏味.这就要求教师结合自己教学的实际情况,精心设计实验教学方式以用于不同的实验活动,满足学生的不同需求,达成各种实验探究的教学目标,使物理实验更适合学生的学习,促使学生积极地参与和体验.
当然,在高中物理实验教学改革的实施中,我们还将面临许多新的问题,这就需要广大的高中物理教师携起手来,共同去面对,共同去思考,共同去探索.在这种研究与探索中,不断地反思,不断地改进、不断地总结经验,使物理实验的教学改革工作不断地深入,不断地完善.
（作者单位广东省惠州大亚湾经济技术开发区第一中学）
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