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自学考试类有关论文范文文献,与自学考试考风考纪现状问题相关本科毕业论文
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摘 要：文章首先从三个方面分析了自学考试考风考纪的具体表现,分别从考生自身、考试管理、社会影响等三个角度对自学考试考风考纪中存在的不正之风产生的原因进行了探讨,并从四个层面提出了管理防范自学考试考风考纪的对策.
关 键 词：自学考试；考风考纪；问题；对策
中图分类号：G726.9文献标志码：A文章编号：1009-4156（2013）01-067-03
自学考试是我国高等教育的重要组成部分,在提高整个国民文化水平和国民素质中扮演着十分重要的角色,对推进终生学习制度和创建学习性社会起着十分重要的作用.在众多成人高等教育中,自学考试以其考试的难度较大,考试涉及的知识面较广,通过率较低而著称.大多数人认为,通过自学考试而取得文凭的人大都能真正掌握不少知识,因此,自学考试文凭一度被认为是仅次于全日制本科教育文凭的一种含金量较高的文凭.但是近年来,由于诸多原因,自学考试中也出现了例如考试舞弊等不正之风,虽然出现考试舞弊违纪现象是极少数人,但其负面影响是不可小视的.它不仅给社会和求学者带来不良影响,而且直接影响了自学考试的质量和可信度,损害了自学考试的威信,动摇了自学考试的地位,影响了自学考试教育功能的发挥,并加大了自学考试管理工作的难度,同时也影响了整个社会的考纪考风.因此,在分析自学考试的考风考纪现状的基础上,研究和探讨导致考试不正之风的原因,提出改善考风的对策是事关自学考试质量和声誉的重大问题,也是为了维护自学考试的严肃性与公正性的必要举措.
一、自学考试考风考纪存在的问题
自学考试是自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式.自1981年我国推行自学考试制度以来,自学考试一直以严肃的考风、严明的考纪享誉全社会,自学考试的质量得到了社会各界的广泛认可.在很长一段时间内,参加自学考试的考生自发、自主的学习,其中绝大部分人是利用业余时间进行学习；他们仔细复习、认真备考、严守考试纪律,很少出现考试舞弊现象.由于自学考试的含金量高,参加自学考试的人数越来越多,参加自学考试的群体也越来越广.从整体上看,虽然大多数考生仍然严守考纪,有着良好的考风,但目前自学考试考风考纪中存在不正之风也是不争的事实,其主要表现在以下三个方面.
（一）传统作弊现象日益增多
目前,在自学考试中,采用传统作弊方式进行作弊的考生越来越多.传统的作弊方式主要包括偷看、夹带、传递答案和请人替考等四种形式.第一种传统作弊方式就是偷看.偷看是考试作弊中最常见、最原始、最普遍的舞弊方式,也是教师不容易发现和难以处理的一种方式.第,二种传统作弊方式是夹带.夹带是指考生将考试相关资料带入考场,并伺机抄袭的舞弊现象.通常考生会将其认为可能考到的重点内容、笔记或从小道消息获得的可能考试内容带人考场.虽然夹带作弊方式风险较高,但隐蔽性较强,也是目前诸多考生所热衷的作弊方式之一.第三种传统作弊方式是传递答案.这种方式一般是学生考试前约好,一方将试题答案写于橡皮胶带上,以借用文具或是趁教师不注意时扔给另一方.第四种传统作弊方式是请人替考.请人替考是指考生请其他人以自己名义,冒名顶替进入考场进行考试的舞弊行为.
（二）高科技作弊手段层出不尽
高科技作弊手段是指利用现代科学技术手段进行的考试舞弊行为.主要包括利用手机、隐形耳机、针孔摄像机、眼镜蛇、口腔骨传导耳机、作弊笔、作弊橡皮等作弊.手机作弊是指考生通过把手机带入考场,利用手机来传递考试相关信息的作弊行为.目前,有些自学考试的考场没有实施无线信号屏蔽,这也为考生利用手机舞弊提供了土壤.还有些考生特意购买隐形耳机、针孔摄像机、眼镜蛇、口腔骨传导耳机、作弊笔、作弊橡皮等高科技设备,通过这种设备可接收来自考场内外人员传递的考试答案.由于高科技舞弊手段隐蔽性较强,一般情况下监考教师难以发现,除非使用相关仪器进行检测和干扰.
（三）参与作弊人群日益扩大
目前,自学考试中的舞弊行为已经由极少数个体及个体之间的舞弊行为
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二、自学考试考风考纪现状产生的原因
当前,自学考试考风考纪不正之风呈现出日益复杂化、扩大化的趋势.导致自学考试考风考纪不正的原因有很多,大体上可以分为以下三个方面的原因.
（一）考生自身原因
1.部分考生存在投机取巧心理.考试的本质是对学生学习效果的检查与评估.成绩的好坏,直接反映了学生的学习效果和对知识的掌握情况.但是在当前市场经济交易原则泛化和其他不良风气的影响下,不少考生滋生了不劳而获的侥幸心理.从而使其参加自考的态度不端正、学习不努力、复习不认真、准备不充足.在考试中总想着能够不劳而获,投机取巧,于是便挖空心思寻找考试作弊的方法和途径.
2.部分考生考试的动机不纯.有些考生想通过提高文凭,来调换工作岗位；有些考生想通过提高文凭,来晋升职称；有些考生想通过提高文凭,来提拔职务.说到底,其参加自学考试的动机不是源于自身对知识的追求,不是想通过学习来提高自身的知识水平,而是源于对自身经济利益的考量.因为当前文凭仍是谋求个人利益的重要资本之一,直接关系到个人的生活、政治待遇、个人的前途和命运,但有些考生本来就没有学习的兴趣和愿望,自然也没有努力学习的动机,不愿意付出太多努力,于是便滋生了作弊动机.3.部分考生道德滑坡、是非观念淡化.考试是一个非常严肃的事情,传统观念认为,考试作弊是一个人诚信缺失的典型表现,是考试道德的沦丧.曾几何时,人们都以诚信考试为荣,以考试作弊为耻.但是近几年,有些考生道德出现严重滑坡且是非观念淡化.如有些考生不但不以考试作弊为耻,反而以通过作弊获得高分为荣,甚至有些人还大肆宣扬其作弊手段之高超,还鼓动其他考生参与作弊,进而导致了考试作弊现象的增多.
（二）自学考试管理的不到位
1.考试主管部门及主考单位的重视程度不足.有些地方的自学考试主管部门及部分主考单位对自学考试的组考工作存在不同程度的认识不足,重视程度不到位.只满足于进行常规性的考务工作安排和考试期间的事务性管理,忽视对自学考试形势的研判,缺乏对考风建设的有效管理,或放松对考点、考场等考试主要环节的防范和管理,容易给作弊者以可乘之机.实践证明,凡是思想重视程度比较高、宣传教育和考试管理工作抓得紧的地方,那里的考风就正,违纪舞弊现象就少；反之,其考风就差,考试舞弊现象就容易发生.
2.对考试违纪人员的惩处不得力.近年来,由于全日制普通高等学校的不断扩招,成人高等教育入学门槛的进一步降低,使得自学考试的生源质量在不断下降,报考人数不断减少.针对这一现象,一部分自学考试管理人员及教师认为,自学考试已不再重要,从而便放松了对其考纪考风的管理,从而使得部分监考教师对自学考试中的舞弊行为,睁一只眼、闭一只限或者干脆视而不见；一些主考部门也对被查获的舞弊者不认真处理,
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