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开放教育方面论文范文检索,与远程开放教育毕业文的调查与相关毕业论文怎么写

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参与安排毕业论文动员、聘请指导教师、中期检查、论文答辩、归档等一系列工作,并不轻松.

访谈中了解到,受访教学点注重总结前一学期的经验,两个教学点（占比29%）将前一届学员毕业论文选题、撰写的经验总结为一份启示录,在论文动员时发放给下一届学员.同时,对于论文指导教师,所有教学点均实施淘汰制,越来越注重选择富有责任心、专业能力强、经验丰富的论文指导教师.

毕业论文的撰写是一项综合性工作,不仅体现在包括选题、查找资料、撰写、修改、论文答辩这个过程相对较长,也因为论文的完成涉及方方面面的人员.参与者应该和谐相处、各司其职,共同完成毕业论文相关工作.

三、调查结果带来的启示

毕业论文指导过程中应突出能力培养与提升,注重个性差异化辅导

1.教学计划中考虑增设提高学员实践能力的课程.制订教学计划时,应考虑设置与成人学员工作、生活紧密的“热点”课程（如,当前经济热点问题）,安排启发学员思考、提高其分析能力及研究水平的“学术”课程（如,文献导读）.可以安排为选修课程并且在考核制度上给与较大的灵活性.这有利于学员根据自身情况确立选题,有利于研究能力、理论联系实际能力的提升.

2.前置毕业论文起始时间.建议安排在入学的第一学期,这样做有三个目的：首先,引起各方重视.开学就布置毕业论文任务可以引起学员和教学点的充分重视.其次,学员入学后会注意从所修课程中获取信息及灵感,以确立毕业论文选题并确定指导教师.这不仅有利于提高毕业论文的选题质量,也有利于提高学员的

开放教育方面论文范文检索;学习效率.最后,有条件的学员可以提前进行资料的搜集,尤其是要进行数据分析（甚至需要几年数据对比分析）的学员,可以尽早获取数据信息进行统计分析.因此,对于时间相对宝贵的成人在职学员,尽早安排毕业论文选题,利于其拥有较充裕的思考时间.

远程开放教育毕业文的调查与参考属性评定
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3.毕业论文指导教师应适当延长确立论文选题的时间段.论文选题的恰当性关系到毕业论文撰写、答辩的顺利程度,也体现该论文的价值.据调查,教学点普遍要求学员在1-2个月内确定论文选题,而短时间内确立毕业论文的选题存在较大困难,尤其对于不从事会计工作或从没接触过专业相关工作的学员.

4.拓展搜集毕业论文参考资料的途径.从调查资料分析,绝大多数学员（有的仅仅）参考网络资源完成论文的选题、撰写,这导致毕业论文存在抄袭和雷同现象,缺乏新意和独立思考.因此,应指导学员积极拓展论文参考资料来源.选择有新意的研究课题.

5.应重视毕业论文答辩工作,将之视为提升能力的又一重要阶段.指导教师和学员应该充分重视毕业论文答辩工作.毕业论文答辩通常是检验写作者对论文主题、观点、论述方法等方面的熟悉程度,作为成人在职学员借助论文答辩进行再学习、再思考,在与答辩组教师的交流中,对所论问题进行更深入的思考.

在论文答辩时,可以根据选题类型确定提问重点.例如因工作原因选题的,应该侧重“微观式”提问,即选择实务工作中具体操作层面的问题；因个人兴趣或者查阅资料选题的,则选择“宏观式”提问,即注重理解性、政策性方面的提问等.毕业论文答辩的过程实质上又是一次学习和思考的过程,对不同选题针对性的提问,使撰写者更深入理解自己的课题,从而达到提升能力的撰写目的.

指导教师指导前应与学员充分沟通,了解学员的专业基础、工作单位性质、工作岗位、年龄层次、个人兴趣领域等,分层次或分类进行选题、撰写直至答辩的指导.做到因材施教、有的放矢地指导.

关注毕业论文指导教师的素质与能力

作为毕业论文指导教师,不仅应具有扎实的专业功底,熟悉论文涉及的领域或行业情况,更应拥有高度的责任意识.另外,考虑选派具有一定教学理论水平和实践经验的教师担任指导工作.

（三）提高对学员的要求,使之注重从资源利用、自我激励意识、写作能力、健康的人格和心理等方面培养自己

教学点与指导教师应坚持高标准严要求,同时应热心指导、帮助学生完成毕业论文要求.另外,更需要想办法提高学生主动性、积极性,充分挖掘学生潜力,要使学生在毕业论文整个撰写过程中受到一次全面的,包括知识、能力和素质各个方面的锻炼,力求使学生受到一次能受益终身的锻炼.

教学点应统筹安排毕业论文工作

教学点应注重协调论文指导教师、学员的沟通,及时发现并总结论文完成中出现的问题,采取预防措施、加以调整控制,促使论文撰写工作真正达到提升学员综合能力的目的.

毕业论文是远程开放教育中重要的教学环节,是学生综合运用所学理论知识分析、解决问题的研究性和设计性活动,旨在提升学生的专业综合素质、专业研究素养和创新意识.成人教育的毕业论文应该注重应用性和实践性,只有专业理论和工作实际紧密结合的毕业论文才能适应成人学员的特点、发挥他们的专长.在调研中,各教学单位对毕业论文工作相当重视,强调各环节的规范,综合保障毕业论文的质量.结合调研结果,我们将继续探索出符合成人特点的毕业论文规范,以期真正提高远程开放教育毕业论文整体质量.

[基金项目：南京广播电视大学课题“远程开放教育集中实践教学环节的研究与实践”（编号：200848）终结性成果之一,被评为校优秀等级课题成果]

[郑倩：南京广播电视大学/南京城市职业学院财会金融系副教授,主要从事会计学、审计学、远程开放教育及高职教育教学方法研究.季晓云：南京广播电视大学教学督导处副处长,副教授,主要从事会计学、管理学、远程开放教育教学方法研究]

怎样写开放教育毕业论文
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