家庭教育有关论文范例,与家庭教育之路该往哪里走相关毕业论文怎么写

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今年“两会”期间,全国政协委员、北京四中校长刘长铭在发言中专门就家庭教育问题提出建议,并表示担忧.

无疑,家庭教育事关孩子成长,也关系着国家和民族未来.我省的家庭教育开展得怎么样?家庭教育之路到底该往哪里走?记者就此进行了采访调查.

家庭教育不当现象透视

共有75名网友参与问卷调查,其中64人为湖南网友,其余11名分别来自北京、广东、湖北、江苏等地.将外省网友的问卷标记为无效问卷后,结果显示,认为目前的家庭教育

家庭教育有关论文范例

调查发现,家庭教育过分重视文化知识教育,家庭生活围着孩子学习转的现象在城市家庭中普遍存在,甚至还出现了为了帮助孩子营造一个良好的学习环境,家里不看电视,不敢高声说话的极端现象.

王女士是某县城的公务员,她的女儿在长沙市某中学读初三.为了方便女儿上学,王女士辞去了工作,专门在学校旁边租了个房子陪读.“都是为了孩子,我们县城的教育质量太差了,没办法.”王女士说,她主要负责为孩子做饭,照顾生活,身边像她一样专门陪读的家长还有不少.

前两年,“虎妈”“狼爸”式家庭教育在网上炒得火热.采访中,正在某学校门口等着接儿子的刘女士提及了“虎妈”“狼爸”.她说：“虽然这种教育方式备受争议,但是他们成功了.”在刘女士看来,在当前社会环境下,家庭教育成功的表现就是孩子能考上好大学,孩子没考上大学,其他方面做得再好也没有意义.

怎么写家庭教育本科论文
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湖南大学教育科学研究院教授唐松林认为,只看学业,不看成长,暴露出家庭教育的极端功利化.

功利性的家庭教育只是冰山一角.在长沙市高新博才学校教师周万里看来,过分民主、放任自由式的家庭教育也值得关注.周万里是五年级的班主任,他调查发现,班上有几个学生的不良习惯在入学前就有苗头,且根植较深,以至于上了五年级还没有改掉.“以前是父母对孩子过分束缚,现在是越来越多的父母接受了要与孩子平等相处,以及给孩子更多自由的观念,但似乎有点矫枉过正,不少家长什么都迁就孩子,忽略了对其进行必要的控制,以至于孩子变得非常任性和自私.”周万里说.

网友“听雪”开玩笑说,这几种教育模式下,孩子要么成了“机器狂”,要么成了“太上皇”.

与城市不同,在广大农村地区,家庭教育却存在着被荒废的现象.益阳网友“繁星闪烁”说：“农村的家长文化层次普遍比较低,再加上青壮年几乎都出去打工了,因此就出现了把教育主要寄托在学校的现象,家庭教育差不多是荒废的.”

做好家庭教育难在不得方法

记者的调查引发了几位网友对童年的回忆及家庭教育情况的对比.网友“荒塘半亩”说,大凡是70年代中期以前出生的孩子,父母都是天天干劳动,一天两头黑才回家,哪有时间教育孩子,我们中的很多人不也成长得很好么?网友“李白”说：“我也是‘70后’,那时候我的家庭教育就一句话——你不好好读书,就回来种田.”他们认为,当前对家庭教育的重视程度有点夸张.“没办法,社会变了,当年社会环境是多么的单纯啊!”网友“白云之歌”感叹.

著名教育专家、畅销书《孩子是父母的事业》作者张文质认为,随着社会发展,孩子的成长环境诱惑很大.在这种背景下,家长对孩子的教育不可忽视.

“毫不夸张地说,有什么样的家庭教育,就有什么样的孩子!”在长沙县中南小学教师肖朝霞看来,学校教育并不能完美到可以解决好每一个学生的个体问题.“每一个孩子都有一个独有的世界,他的成长取决于和他接触的家长和教师给他营造的、直接包围着他的教育小环境.这个小环境的生态状况是影响孩子成长的决定性因素.”肖朝霞说,家长是和孩子接触时间最早、最长的关键人物,是“小环境”的主要营造者,孩子以后将成为一个什么样的人和家庭教育有很大关系.

家庭教育很重要,但也很难做.调查结果显示,84.3%的网友认为,如何教育孩子是一个让人头疼的问题.“家长都想把孩子教育好,但是并不是每个家长的方法都得当,可以说家庭教育的难点就在于有些家长不得法.”在长沙市马王堆学校担任班主任的钟清蓉说.

钟清蓉班上有一对双胞胎姐妹,上课的时候总是不在状态,不是玩东西就是东张西望,没有良好的倾听习惯.钟清蓉和他们的父亲见面后,发现他是一位非常严厉的父亲,孩子出现了一丁点问题,就当面指责.钟清蓉说,孩子都希望被肯定认可,他们有什么不对,家长应该去引导而不是一味地指责.这位父亲半信半疑,不过照她说的实验一段以后,孩子上课状态好多了,考试成绩也提高了.

“影响家长做好家庭教育的难点在哪里?”调查显示,排在第一位的是缺乏相应的教育技能和方法,其次是“工作时间忙、缺乏时间”和“教育观念问题”.

唐松林认为,开展家庭教育,家长最先要做的不是学习先进教育理念而是摒弃唯文化知识是从的教育观念.现在许多父母几乎把全部心思、精力、包括财力用在了子女的学习辅导、成绩提高上,至于如何做一个诚实、勤劳的人,如何做到自理、自立等教育内容,则被放到了次要位置.唐松林说：“帮助和引导孩子在学业不断发展进步,让他们掌握一定生存技能,以及能够在未来的职业上有所成就,这是学校教育的重点.家庭教育与学校教育相辅相成,但家庭教育不能成为学校教育的复制品.”唐松林认为,家庭教育应该是以品德教育和价值观教育为主,主要培养孩子良好的道德品质,养成良好的行为习惯.

“尤其是5岁至10岁这段时间,这是孩子内心规则建立的关键时期,此时应培养孩子的规则意识.要给孩子灌输是非观念,告诉他们如何做人.”长沙市喜多多幼儿园园长范伟君说,一个孩子有了良好的行为习惯和相对稳定的价值观支柱后,就没有那么容易倒下.

家校联合开具教子良方

家庭教育做得好不好关键在家长.岳阳市东方红小学校长徐光华认为,为了孩子的未来,学校应主动以学校教育辐射家庭教育,形成教育的合力.

2009年,东方红小学将年租金超过30万元的唯一的临街门面,改造成为高标准的社区家庭教育服务指导中心.“中心”一楼为服务大厅,设立了接访登记处、家庭教育书籍阅读区、触摸式多媒体访问中心,家长、市民可以在大厅内进行学习、咨询和休息.二楼为“家长学校”和接访室,每周二安排2至4名行政人员、教师或相关专家接访.“依托‘中心’,家长委员会等各种形式的家校平台开始发挥作用.现在,全校共有家长、学生社团群81个,家长义工队伍12支,覆盖身体秘密、心灵困惑、安全技能、专业领域指导等多方面.”徐光华说,通过“中心”的指导,家长们参与家校教育的能量在相互交流、相互影响中爆发,更主要的是,在亲子活动中,慢慢读懂了孩子,更新了教育理念.

株洲市晨荷小学的学生有87%是农民工子弟.学校通过“亲情陪伴、体验成长”为核心的家长学校建设、建立家长群、开设家长社团和爸妈课堂等方式加强了对家长的指导和培训,促进了家长教育观念的转变.

家庭教育问题也引起了全国人大代表、通道县“第一完全小学”校长蒙兰凤的注意.蒙兰凤希望能够让即将成为家长的准父母们有一个学习和考核的环境.“可以采取网络和现实相结合的方式,共同形成‘家庭教育培训网络’,加强家庭教育学习.”而为了让这个育儿学习与考核引起重视,对更

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