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30340;娱乐活动.第三,要引导学生进行正当的异性交往.发现早恋情况,要耐心细致地做工作,禁止在公开场合批评指责.最后,要帮助学生了解生理变化,为学生举办性生理、性心理讲座,适当地传授生理健康知识,帮助学生正确面对自己的生理变化.厌学造成的直接危害是影响中学生的自身成长.形成厌学心理的因素是多方面的,解决的途径是多种多样的,因此我们要耐心引导,帮助学生矫治厌学症.排除厌学心理是一项长期、艰苦、复杂的工作,需要社会、学校、家长的共同努力,只有这样,才能取得良好的效果.
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