关于思想政治教育论文范文集,与高校思想政治教育的复杂性特征相关论文查重免费
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想政治教育工作任务和内容之要旨所在.只有认真履行、全面、完整地理解和实践思想政治教育工作任务和内容,才能很好地发挥其服务和保证作用,促进学生全面成才和健康发展.然而,偏重于强调国家和社会需要的传统思想政治教育的内容缺乏层次性、针对性和有效性,已不能满足教育发展的需要.因此,高校思想政治教育工作如何跟上时代的步伐,满足教育发展的要求,将建设中国特色社会主义的新理论、新成果及时充实到“两课”教材中来,并结合当前国际、国内形势以及我国教育的特点、学生的实际情况,采取多种形式将理论运用到实践中去,使理论与实践紧密地结合起来,以增强思想政治教育内容的时代性和针对性,这都是当前我们必须认真思考和积极面对的问题.这篇论文来源 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020662907.html
六、教育方式、方法的复杂性
传统的高校思想政治教育从根本上讲是一种以规劝、强迫灌输为主导的权威主义教育模式,往往简单地将思想政治教育活动看做是一个学生被动接受道德规范信息的过程,过分重视在课堂上对课本知识等抽象理论的传授,以单一化的行为道德标准来规范和评价学生.事实上,学生作为一个社会性存在的个体,其生活方式、思维方式、行为方式并不是单一性的,而是多样化的,具有复杂性的特征.因此,只有充分认识和尊重学生作为一个独立的社会性存在的个体的权利,承认学生个体的差异性和多样性,重视个体思想引导,以平等的身份参与和增强与学生之间的互动和交流,培养学生的主体意识,使其积极主动地参与到思想政治教育活动中来,从而达到提高思想政治教育的渗透性、针对性和有效性的目的.[6]103-104
在进行思想政治教育活动的过程中,教育手段呈现出多样化、复杂化.在信息社会,网络成为信息传播最重要的便捷通道,教育工作者必须做一个懂得网络文化的人,充分发挥网络作为思想政治教育新的载体的不可替代的重要作用.同时,一定要注意与具体实际相结合,采用多种方法和途径,通过具有针对性的相关实践活动来加强对学生的爱国主义、集体主义教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生良好的行为习惯,健康的心理和审美情操,教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,使学生在德、智、体等方面得到全面发展.
如前所述,高校思想政治教育作为一个系统,包含多方面的要素和内容,正是这些要素和内容自身所具有和表现出来的多层次性、发展性和可变性,使得系统各要素之间相互联系、相互作用的过程和结果(思想政治教育过程和结果)都充满了不可预测性和不可确定性因素,体现出十分明显的复杂性特征.
高校思想政治教育复杂性特征的阐明和揭示,不仅影响到对我国现阶段思想政治教育形势的理性认识,而且也影响到思想政治教育一般理论层面的发展,当然,也影响到其与诸多相关教育研究纲领走向内在融合的、统一综合建构的发展进程.21世纪的思想政治教育理论研究要真正超越20世纪的学科发展的视野,在更高层级上实现新的综合,就必须充分认识和挖掘思想政治教育系统中各基本要素及基本要素之间在相互联系、相互作用过程中所展现出来的复杂性特征.
[参考文献]
[1][4][5]王琼.从思想教育的本质看高校思想政治教育的复杂性[J].青年探索,2006(1):58.
[2]张耀灿,郑永廷.现代思想政治教育学,北京:人民出版社1994,296-297.
[3]郑确辉,论复杂性思维和思想政治教育的复杂性,理论月刊,2008(10),3-5.
[6]全国高校辅导员工作创新论坛论文集.教育部思想政治工作司组编,北京:中国人民大学出版社,2009.
(作者单位:西安交通大学城市学院陕西西安)
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