论文网
关于课外活动方面论文范文资料,与物理感性学习方法相关毕业论文格式
本论文是一篇关于课外活动方面毕业论文格式,关于物理感性学习方法相关电大毕业论文范文。免费优秀的关于课外活动及多媒体及物理学方面论文范文资料,适合课外活动论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
摘 要：学习物理这门学科,首先在感性上认识物理,感性认识包括相互联系、循序渐进的三种形式：感觉、知觉和表象.逐渐认识的过程会激发学生的疑问,从而产生兴趣.心理学研究表明,人的思维活动是在感性材料的基础上产生的,感性材料是思维活动的源泉和依据.各种类型的物理实验和课外活动,具体形象地展示了物理知识的形成和发展过程,为学生的学习提供了丰富的感性材料,强化了学生的感知并纠正在感知中形成的错觉,从而达到丰富学生头脑中感性材料的储存及发展智力、培养能力的目的,并获得相应的一些技能.
关 键 词：物理教学感性能力
感性认识是通过感觉器官对客观事物的片面的、现象的和外部联系的认识,是认识过程中的初始阶段.在教学过程中,通过学生对感性认识的需要,提供有效地、正面的、积极的感性材料,使学生对物理有个积极、认真的学习态度,从感性上认识物理,通过感性认识再上升为理性认识,从而达到全面掌握物理知识的目的.所以当学生从感性上认识物理时,才能使整个学习积极起来.
从感性认识物理,方法主要包括物理实验、课外活动、多媒体教学.
一、实验最直接的了解物理
物理学是一门以实验为基础的学科,是广泛联系生产、生活的学科.而处于青年时期的学生具有很强的
关于课外活动方面论文范文资料
二、积极开展物理课外活动
物理课外活动,就是通过自然界,通过社会,让学生自己去发现、感受身边的物理现象,获得初步的感性认识.随着学生的年龄增长,同学们自我意识浓厚,已经形成较成熟的意图思维,与课堂教学相比,课外活动具有更大的灵活性、选择性和趣味性,这就要求我们在教学中,不仅要把日常生活、生产劳动中发生的现象、问题与教材紧密联系起来,使学生认识到学习的现实意义.这就是新课标中的思想,从生活走向物理,从物理走向社会.
(一)观察、体验实践活动
纵观历史,许多科学家之所以能取得辉煌的成就,部分原因是由于他们善于观察,留心身边的事与物.例如：伟大的科学家牛顿,由苹果落地的现象进行深入的研究,发现了重要的“万有引力”定律.可见,观察是认识事物的起点,是学生学习科学的起点,是获得感性材料的源泉.在观察中,学生不仅从中获得科学知识,也对纷繁的世界及物理产生浓厚的兴趣.“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行”,就是强调学习要亲自体验,亲自经历.学生对自然规律的发展、了解和认识离不开实践活动,体验中,诱发他们的好奇心,增强兴趣,使他们主动的探索,主动的走进未知的知识世界.
| 有关论文范文主题研究: | 关于课外活动的论文范文资料 | 大学生适用: | 在职研究生论文、大学毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 14 | 写作解决问题: | 如何怎么撰写 |
| 毕业论文开题报告: | 文献综述、论文目录 | 职称论文适用: | 杂志投稿、职称评中级 |
| 所属大学生专业类别: | 如何怎么撰写 | 论文题目推荐度: | 经典题目 |
(二)引入物理学家趣闻趣事
物理学家在一定的历史时期对物理学的发展做出不可磨灭的贡献,同时也获得了崇高的荣誉,这是理所当然的.在课堂教学中,如果教师只讲他的成就和荣誉,让光环笼罩着物理学家,会使学生感到物理学家是神,不是活生生的人,是可望而不可及的.教师在课堂教学中,也要适当的介绍物理学家作为人的一面,这样“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,使学生对物理学家的各个侧面都有所了解,更感到贴近实际生活.所以在物理课堂教学中适当的引入这些物理学家的奇闻逸事,能够满足学生对物理学家的好奇心,提高学生学习物理法人兴趣,活跃课堂气氛,开拓知识视野的作用.
三、多媒体教学对感性的加强
随着科技发展,教育教学方法多样化,其中最显明的方法就是运用多媒体,多媒体在教学方面的作用也逐渐突出.多媒体提高教学效果,它集图像、文字、声音、色彩等多种信息、形式于一体,在课堂中展现出来,使学生在学习过程中充分发挥各种感觉器官的功能,在感性上认识物理世界.教学中适当运用多媒体课件,根据教学内容,创设教学情境,让学生能直观的、真实的看到教师讲述现实情景,图文并茂,色彩丰富,动静结合,使学生的眼、耳、脑同时运转,使学生在不知不觉中认识理解物理现象和本质,了解其规律,提高学生的学习兴趣和理解能力,激发学生的学习主动性.
本文来自:http://www.sxsky.net/jiaoxue/020665191.html
四、感性认识对学生能力的培养
我国正在全面推进素质教育,素质教育要求面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地全面发展.对应到物理教学中就要求学生通过感觉、知觉和表象三方面全面的接触物理、了解物理,提高学生实验中的动手能力、开展课外活动中的观察能力、团结协作能力、探索能力和筛取有价值知识的能力等,从而学习好物理.
总之,感性认识是对一门学科初步认识和投入兴趣的初始.抓好学生的感性认识教育,从实验、课外活动、多媒体三方面给学生最正面、最直接的感性材料,使学生获得有意义、有价值的感性认识.通过对物理的感性认识,使学生对物理产生积极的态度.在高中阶段,物理难学已是不容置疑的,学生都惧怕物理,所以应使学生首先具有良好的心态、乐观积极向上的精神,通过自己的感性认识,重新定位物理学,进而真正学好物理.
关于课外活动方面论文范文资料,与物理感性学习方法相关毕业论文格式参考文献资料：