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从风靡一时的美剧《豪斯医生》《急诊室的故事》《实习医生格蕾》,再到近期国内热播的《医者仁心》《心术》,医生已然成为大家关注的“偶像职业”.尽管现在的医患矛盾越来越尖锐,也经常有报道提出,越来越多的医科毕业生毕业后改行不愿意做医生,然而在近几年研招中,临床医学硕士仍然是“香饽饽”,受到众多医科学生的追捧,特别是一些热门学科专业方向的临床医学硕士,分数线更是水涨船高.
临床医学硕士报考热度大于学术型硕士
在很多人的意识里,专业学位的含金量并不如学术型学位,理由往往如下：因为中国的学位制度正处于转型期,专业学位刚刚设立不久,还是个试验品；因为专业硕士录取分数线相当低；很多考生都是考不上学术型硕士才不得不调剂到专业硕士；因为专业硕士通常要交学费且不享受奖学金待遇等
其实以上种种,对于临床医学专业来说是误解.
何为“临床”?原意是诊治必临病床,引申义是医生为病人诊断和治疗疾病.而在现在,很多医科生从“临床”走向了“离床”,越来越偏重于理论,越来越看重发了多少论文、做了多少课题,而忽视了技能的操练,越来越重视病情本身而非病人.几年前,一条“临床医学博士不会做阑尾炎手术”的报道见诸报端,引起轩然大波.同时,又有大量数据表明每年的医学本科毕业生大量转行,很少有人愿意做医生,医院招到的理论与实践并重的医生越来越少.人们开始质疑中国医学教育,认为当代医学生只会背书而不会看病,重理论轻实践.几年后,临床医学硕士应运而生,大大弥补了医学研究生实践不足的问题.从目前的临床医学硕士就业的情况来看,在招聘硕士研究生时,各大医院的临床医生岗位更倾向于招收临床医学硕士毕业生.
相比于学术型的医学研究生,临床医学硕士专业学位恰好可以弥补实践不足带来的诸多问题,该学位专为培养高水平的专业医生而设立,旨在提高医科研究生的实践操作能力.事实上,在各医学院校,临床医学硕士报考热度要大于临床医学专业的学术型硕士.而对于学生的职业规划来看,读临床医学硕士进入医院做医生的概率要比学术型硕士大.
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特别需要考生注意的是,临床医学硕士专业学位一般不接受跨专业推免和考研.根据最新的执业医师法规定,本科非临床医学专业的学生不可以参加临床医师资格考试,所以即使本科毕业于预防医学、护理学等相关医学专业,也很难如愿就读临床医学硕士专业学位研究生.
科室轮转两年半的学习
教育部和卫生部设立临床医学硕士专业学位研究生,目的在于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才.
临床医学硕士学制三年,一般的学校安排半年时间上课、做实验,两年半时间在医院各科室轮转.临床医学硕士研究生在学的三年里不仅要完成系统的基础医学、临床医学理论知识的学习,更重要的是让学生在临床实践能力上有所提高,培养一批兼具精湛医学技术与人文素养的临床医生.
绝大部分院校的临床医学硕士都按具体的三级学科设置培养模式,学生在报考之初就可以按照自己对某一细化学科的兴趣去选择专业.各大高校根据自身特色和重点学科开设不同领域的医学专业课程,考生可根据自己的实际情况选择院校和专业方向.下面,笔者就临床医学硕士阶段的课程内容作简要介绍.
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首先,接受系统的基础医学和临床医学知识的学习.这一阶段学生需要修读完人体解剖学、组织胚胎学、生理学、妇产科学、儿科学、中医学等多门课程.尽管临床医学硕士属
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其次,学习所选领域的专业课程.这一阶段学生会有明确的导师,硕士生导师同时就是自己的带教老师.学生的选课也有所侧重,大量地阅读本专业领域的中外文文献,做相关的实验等.学生需要掌握常见病发病诊断处理的临床基本技能、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力.如果你选择儿科学方向,那么你的导师一定是儿科医生.在硕士期间,研究生至少有两年时间要和孩子打交道.不仅系统学习儿科知识,更要为成为一个合格的儿科医生做准备.同样,选择其他方向也是如此.笔者的一位朋友考取了精神卫生方向,入学后即在省精神卫生中心学习工作,三年后对患有心理疾病的患者非常了解,毕业后进入医院精神科工作也非常适应.
最后,临床实践.学生在明确分科后,会在相关的科室学习,有医师执照的往届毕业生会和在职的医生一样,承担一定的诊疗任务.病人是医生最好的老师,在带教老师的指导下,学生开始接触病人,培养对急、难、重症的初步处理能力.同时积极提高医患沟通能力,为从学生到医生的转变打好基础.进入科室后,导师会着重加强对学生疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练,使其具备对疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力和医疗实践能力.实践是临床医学硕士教育的最重要一环,特别是对于外科系统而言.医学本科生在最后一年忙于考研忽略实习,读研后很多又忙于科研论文,而鲜有动手机会,临床医学硕士能弥补这个缺口.外科的研究生跟着老师上手术台是家常便饭,他们不仅要站在老师身旁认真观摩,同时也是老师的得力助手,从拉钩、剪线、缝合这些最基本的实践,逐步学会关键步骤的操作,很多研究生会在毕业前成为手术医生的第一助手.也正是因为这些实践的不断积累,学生工作后会更快成为主刀医生,而非单纯的“理论家”.
就业去向
1.临床医生
不同的临床学科方向,就业的侧重大有不同.而且,都是做医生,从事的工作也各有侧重.
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