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关于学案教学相关论文范文集,与近十年来我国关于“学案教学”的综述相关论文摘要
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五)研究方法的双向化“学案教学”的研究方法目前主要侧重于量化研究,虽然量化研究有适用范围大、统计分析方便等优点,但由于数据有时缺乏可靠性,因此在今后的研究过程中应结合质性研究的方法,使研究更有说服力.
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