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习方法的介绍.在教育哲学的研究和探讨过程中,笔者越来越强烈地意识到:“学习是教育的基础,学习范畴是教育理论体系的逻辑起点,而且应该是贯穿于教育学整个理论体系中的一条主线,对学习的研究绝不能仅仅作为心理学研究的专利,更应该成为教育学理论与实践研究的舞台和主题.”


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