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农村幼儿教师方面有关论文范文参考文献,与对农村幼儿教师专业成长的相关毕业论文提纲
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示,农村幼儿园教师基本素质并不高.本次培训的课程具有很强的针对性,主要是针对农村幼儿园教师在授课、理念等方面存在的不足,有针对性的进行指点.这对迫切需要改善农村幼儿教师基本素质有很好的帮助.其次,通过“国培计划”弥补农村幼儿教师职前教育的薄弱的现状.农村幼儿教师队伍学历参差不齐,但却是一样的站在幼儿的面前,这必然会导致教学效果等参差不齐.职前教育薄弱已经是既成事实,通过“国培计划”能够在很大程度上弥补农村幼儿教师职前教育的薄弱的现状.
第三,通过“国培计划”弥补职后继续教育的缺失.针对农村职后继续教育机会相对较少,教师本人也缺乏主动性的现状,农村幼儿教师“国培计划”开展公益性的培训,不需要幼儿教师自己负担费用,国家直接从财政拨款,这减轻了农村幼儿教师的负担,也提升了他们对职后继续教育的积极性.
最后,通过“国培计划”增强农村幼儿教师的自主发展意识.
本次农村幼儿教师“国培计划”的教学团队有三部分力量组成：省内外学科专家、幼儿园一线优秀教师、承办方校内优秀教学团队.因为只有打造一支高水平、高素质的教师团队,才能真正保证研修的质量.这样一支优秀的教学队伍势必对增强农村幼儿教师的自主发展意识有极大的推动作用.
在这次规模巨大的国培计划中,国家作为承办的主体,投入了大量的人力、物力和财力,体现了党和政府对农村幼儿教师的关心,以及对办好农村幼儿教育的决心.这次大规模的培训势必对农村幼儿教师的专业成长有极大的作用.当然培训者也要不断的开拓创新,不断的摸索经验,对提高农村幼儿园教师专业成长做出更大的贡献.
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