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关于课堂教学论文范本,与小议表格式体育教案的编写相关本科毕业论文

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右膝与右手(膝和手成螺旋式甩动),以左脚脚尖为活动点转体180°(手摆至左侧肩上方);③以有力脚为起跳脚,采用弧线助跑,1步、2步、3步等开始学习.“教师活动”与“学生活动”这两块内容的表述形式是对应的,例如,在“教师活动”这一块表述“教师、示范讲解弧线助跑方法,并组织学生练习”,那么,在“学生活动”这一块应这样表述“认真听讲,仔细观察教师示范,认真练习”.

小议表格式体育教案的编写参考属性评定
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7.练习密度应恰到好处

练习密度好比是技术教学课的生命,没有一定量的练习,动作不会发生质的变化.一节课的练习密度是由课的性质决定的,通常情况下,复习课的练习密度要高于新授课,可以高达45%以上,新授课一般练习密度达到25%就可以了.例如,在教学前抛实心球的新授课时,在持球方法、徒手练习、投掷过空中的线等环节每人可以安排4-6次,其中完整练习每人应达到12-20次.在案例的表述中应在次数栏里写“4-6”,时间栏写好预计时间几分几秒.只有练习密度恰到好处,适合课堂教学的需要,才能有效提高课堂教学效果.

8.场地器材应安全合理

在落实场地器材时,应充分考虑到器材的安全性、场地的合理性.例如在教学前滚翻时,我们需要的器材是垫子,这里我们就应该考虑大个子的学生一张垫子够不够,协调性、柔韧性差的学生是否需要在两边放垫子进行保护.在教学单杠时,首先要考虑单杠本身的牢固程度如何,杠下应如何放置垫子进行保护.还有在教学加速跑时,就应充分考虑周围环境,和其他班级是否会发生冲突等,这一切都需要考虑清楚,确保课堂教学.

三、编写体育教案的几点建议

1.广大体育教师应该写详案和教学反思.详案有利于老师们理清教学思路,把握课堂教学语言,从而有效提升课堂教学能力,促进教师专业化成长.写教学反思有助于老师们发现教学不足、方法不当的地方,记录好的练习方法,以便以后使用.

2.提前一个星期完成教案,能有效避免临时抱佛脚的情况,随便写一个甚至没教案就去上课,还能让老师们有充分的时间去考虑教案中的教学方法等.

3.教案最好用电子稿,方便储存,又能和同行分享.教案是指教师针对不同层次、不同专业学生,为每一个知识点(群)编制的教学方案,它是教师教学经验的结晶、教学组织能力和教学思想的体现.教案也可以吸纳学生的意见和建议,以期更适合不同层次和专业学生的要求.

因此,教案绝不是教材的拷贝,也不仅是教师讲授要点的简单罗列,更不是“电子教案”所能替代的,这些仅能算作是讲稿.教案是授课教师教学思想、教学方法的重要体现,它反映了教师的自身素质、教学水平、教学思路、教学经验,这也是为什么同样的一个问题,由不同的教师来讲授会出现不同的教学效果之所在.为此,我们应该认真分析教学内容,制定出适合不同学生的教学方案,达到预期的教学目的.

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