关于小课题相关论文范文集,与例体育小课题开题报告的撰写相关论文查重

本论文是一篇关于小课题相关论文查重,关于例体育小课题开题报告的撰写相关毕业论文格式模板范文。免费优秀的关于小课题及开题报告及体育教师方面论文范文资料,适合小课题论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

研究者需要阐明伴随整个小课题研究过程中需要阅读的书目、保障条件及具体时间.可以在百度上搜索所研究的小课题中的关 键 词,那么相关的书目就会呈现出来,读什么书一目了然.如《SPARK应用研究》,大家可以通过将“SPARK”和“球类教学”输入到百度上搜索,撰写出本研究读书学习计划：

（1）读《中学生体育与健康课程标准》,每天半小时（2012、2—2012、4）.

（2）读学校体育类杂志相关球类教学设计及SPARK课程的系列文章,每天半小时（2012、5—2012、9）

（3）读《美国学校体育国家标准研究》,每天半小时（2012、9—2012、11）.

（4）上网查阅SPARK的相关文献资料及他人最新研究成果,学习时间伴随整个研究过程.

2.课题研究具体时间安排

所谓课题研究具体时间安排就是研究者进行小课题研究的实施步骤和时间规划,对研究的具体阶段、安排等做出设计,一般小课题研究分为三个阶段：准备阶段、实施阶段和总结阶段.研究者需要在这一板块阐述清楚每一阶段的任务、方法、措施和具体活动安排,即每一阶段研究者需要做什么?怎么做?这里需要强调的是和研究方法的撰写一样,时间安排切忌太泛.如《SPARK应用研究》具体时间安排：

第一阶段,课题研究准备阶段：2011年2月—2011年3月.

运用文献资料法,查找有关资料,召开本校教师座谈会,编制球类体育课教学效果调查问卷、观摩SPARK球类课录像,全面地调查和了解目前我校球类单元教学的模式,并对利弊进行整理分析,确立此研究课题.

第二阶段,课题实验阶段：2011年3月—2011年12月

小课题本科毕业论文这么写
播放:35268次 评论:3334人

结合前期座谈记录、问卷调查和案例分析所呈现出来的教师在球类单元教学中各个环节的操作方法,运用个案研究法、行动研究法,通过校级理论讲座、教学观摩、案例剖析、反思交流等方式,梳理出如何灵活运用SPARK课程理念,让教师认识到运用SPARK课程理念进行球类单元教学的价值,研写本土化SPARK球类教学设计,并将其应用到实际的教育教学中去,通过反复的实践、思考、改进,探索出基于美国SPARK理念的球类单元教学活动组织与实施的具体方案.

第三阶段,课题总结阶段：2012年1月—2012年2月

在实验的总结阶段,主要是总结本土化SPARK球类课教学模式在实验过程中的一些经验教训并把它们形成文字.撰写结题报告,整理实验的相关资料及实验成果,为实验的全面验收做好准备.

五、完成读书笔记与研究成果的具体时间安排

这一板块研究者需要阐明对研究成果的预设,包括课题研究过程中所读书目的所思所获以及课题研究的阶段性成果,也指最终成果形式及研究的过程和研究的结果以什么模式来表现,一般有论文、研究报告、课例等.读书笔记撰写的规范格式为：阅读《XXX》、读《XXX》有感或所思或所获等,完成时间XX年XX月.如：阅读《中学生体育与健康课程标准》,完成“读《中学生体育与健康课程标准》我的反思”读书心得,完成时间2012年6月.其他研究成果的规范撰写格式为：《XX》论文或课例或研究报告,完成时间XX年XX月.如：完成《当前我校球类单元课程教学效果》的调查报告,完成时间2012年9月.研究者在预设这一板块时往往很难准确的预设自己的研究成果,这里也有一个小窍门,在课题方案第二板块中我们已经预设出了研究的内容,研究成果的预设完全可以根据研究内容推算出来,如：研究内容3：基于美国SPARK理念的球类单元教学活动设计研究.对应的研究成果就可以预设为：完成《基于美国SPARK理念的球类单元教学活动设计》的论文,完成时间2012年12月.

至此一个完整的小课题开题报告就算完成了,一个好的研究方案即开题报告,是取得研究成功的一半,成功的另一半,则是将已经确定的开题报告化为实实在在的行动.需要说明的是,并不是所有的小课题开题报告都要固守这一模式,本文所介绍的这一模式是笔者长期从事小课题开题立项过程中总结出的最为规范的一种模式,希望对广大一线体育教师进行体育小课题立项研究有一定的帮助,如有不当之处还请批评指正.

上一页 1 2

关于小课题相关论文范文集,与例体育小课题开题报告的撰写相关论文查重参考文献资料：

小学体育教学优秀论文

计算机网络基础教学

初中地理电教论文

体育教师个人师德总结

生物教学论文

生物教学网

教师师德师风整改措施

小学英语教学论文网

初中思品电教论文

教学论文