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36275;,并且用平和批判的心情去看待他人提出的建议,做到更好的改进.教师的教学反思要形成一种反思意思,内化为自己的教学品质.
参考文献：
[1]熊川武.反思性教学[M].华东师范大学出版社·2004年,P7-35.
[2]闫艳.对小学教师有效教学反思的研究[J].教育学术月刊.2006（02）,P31-35.
[3]陈晓娟.教师教学反思的价值探讨[J].教育探索2004（10）,P111-113.
[4]吴永凯.试论反思理论与反思型教师的培养[J].教育与管理.2011（06）,P40-42.
作者简介：
邵保芬（1988-）女,研究生,小学教育专业.
王淑娟（1961-）女,硕士,教授,研究生导师.
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