生物学类论文范文资料,与新课改下高中生物教学心得相关论文发表
本论文是一篇生物学类论文发表,关于新课改下高中生物教学心得相关在职研究生毕业论文范文。免费优秀的关于生物学及遗传学及生物科学方面论文范文资料,适合生物学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
生物学是自然科学中的基础学科之一,是研究生物现象和生
命活动规律的一门科学,涉及的知识基本上源自于生活,同时,生物学又是一门实验性很强的学科,因为有一大部分知识需要实验
的验证.新课程标准提出了“面向全体学生”“提高生物科学素养”和“倡导探究性学习”这样三项课程理念.新课改下如何实施高中生物课堂教学我谈谈以下三点心得.
一、以“思”带“学”,自主探究
心理学认为:思,最容易引起定向探究反射.学生强烈的释疑解惑的欲望是他们积极思考的潜在动力,由存在疑问到解释疑问的过程,其实就是学生进行认真思考、深入探究、综合分析、严谨推理,运用已有的知识去获得新知识的过程.在讲解必修模块3第1章第2节的“生物体维持PH稳定的机制”的时候,引导学生自己发现问题、提出问题.该实验中包括几个小实验,只给学生说明了科学家当时的探究思路.然后,要求学生认真观察实验,并且暗示他们这个实验里面存在问题.请把它找出来,可以讨论.学生提出了这几个方面的问题:一是如果实验中滴加HCl或NaOH时,多加了一滴怎么办?二是如果实验过程中,有酸、碱洒落或溅出怎么办?三是加入HCl或NaOH后,对于pH

生物学类论文范文资料
有关论文范文主题研究: | 关于生物学的文章 | 大学生适用: | 本科论文、学院学士论文 |
---|---|---|---|
相关参考文献下载数量: | 66 | 写作解决问题: | 写作参考 |
毕业论文开题报告: | 论文任务书、论文小结 | 职称论文适用: | 论文发表、职称评中级 |
所属大学生专业类别: | 写作参考 | 论文题目推荐度: | 优质选题 |
二、以“史”激“趣”,提高生物科学素养
教材中较多地介绍了生物科学史的内容,特别是生物科学史
的经典案例.例如,在讲授孟德尔的豌豆杂交实验一课时,使用多媒体创设情境.孟德尔“现代遗传学之父”,1822年出生于奥地利海森道夫地区的一个贫苦农民家庭,他的父亲擅长于园艺技术,在父亲的熏陶和影响之下,孟德尔自幼就爱好园艺.1843年,他中学毕业后,考入奥尔谬茨大学哲学院,但因家境贫寒,被迫中途辍学.1843年,因生活所迫,他步入奥地利布隆城的一所修道院当修道士.从1851年到1853年,孟德尔在维也纳大学学习了4个学期,系统学习了植物学、动物学、物理学和化学等课程.1854年孟德尔回到家乡,继续在修道院任职,并利用业余时间开始了长达12年的植物杂交试验.经过整整8年的不懈努力,终于在1865年发表了《植物杂交试验》的论文,提出了遗传单位是遗传因子的论点,并揭示出遗传学的两个基本规律——分离规律和自由组合规律.通过对孟德尔生平及背景的介绍,使学生了解进行科学研究必须具
本文来源:http://www.sxsky.net/jiaoxue/020677875.html
备一定的自然科学知识以及坚持不懈的科学态度.
三、以“勤”求“新”,培养学生创新精神
实验教学是高中生物教学内容的重要组成部分,是学生获取
生物学知识的有效手段之一.课程标准指出:教师应尽可能多地让学生参与实验和其他实践活动,首选现实环境条件下的实验,使学生身临其境,亲自动手,帮助学生更好地理解和掌握知识,发展学生在观察、实验操作、科学思维、识图和绘图、语言表达等方面的能力,形成尊重事实、坚持真理的科学态度.在当前的教学条件下,实践活动大多在实验室里进行,包括以教师操作为主的演示实验,以学生动手为主的观察、验证或探究实验,以实验探索为核心的研究性学习,以个性发展为目标的特长生动作技能训练,新课程最核心的理念是提高学生的科学素养,为了适应学生在现代社会终身发
展的需要,为了适应我国创新型国家建设对人才的需要.
新一轮的课程改革,是挑战,更是机遇.我们一定要认真学习新课标,探究自己的课堂教学,反思自己的教学行为,争取创建真正有活力的高效生物课堂.
(作者单位 吉林省长岭县第三中学)
生物学类论文范文资料,与新课改下高中生物教学心得相关论文发表参考文献资料: