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教育技术有关论文范本,与教育技术理与教育技术实践联系的问题相关毕业论文格式

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要登高望远,站在当今世界的历史高度上,全面考察并深入研究人类社会的整个教育技术现象才有可能实现.也只有这样,才有可能建立起完整系统的教育技术理论体系,从而推动教育技术学科建设走向成熟,并真正指导教育技术事业的发展方向.由此可见,教育技术理论研究的另一重要任务是要建立科学的思维方式,这个科学的思维方式是开放型思维,其前提是解放思想,超越自身有限的经验局限,其研究对象和学术思想来源于人类社会教育技术活动的全部历史和实践.[19]由于西方发达国家的世界一流大学的发展已经有了比较长的历史,有的达到数百年,如牛津大学、剑桥大学、哈佛大学等世界一流大学都已有300年以上的发展历史,其他的多半也有百年以上的发展历史,其教育技术模式成熟、实践经验丰富,研究总结的教育技术模式对后来者赶超世界一流具有重要的意义.日本的东京大学、香港的科技大学和香港大学、印度的理工大学、新加坡的国立大学和南洋理工大学等后起大学,就是模仿上述老牌西方世界一流大学的教育技术模式并有所创新而迅速发展成为世界一流大学的.

教育技术理与教育技术实践联系的问题参考属性评定
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