顶岗实习有关论文范文素材,与德国双元制对计算机专业顶岗实习基地建设的相关毕业论文格式
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分利用网络资源、通讯资源,如飞信、群、以及现场检查等形式进行沟通,及时将学校的有关要求通知学生,将学生的顶岗实习情况报告学校和指导教师,及时发现、指导和解决学生实习期间的具体问题.系部顶岗实习管理办公室对学生的顶岗实习工作进行全方位管理,及时了解每个学生的顶岗实习单位及变化,掌握每个学生的顶岗实习信息,要有学生的、顶岗实习单位的信息、实习单位指导教师等信息.(七)要认真安排,做好顶岗实习的安全教育工作
学生顶岗实习,安全是前提.系部结合计算机专业特点做好岗前安全教育工作,将安全教育的内容打印成册,告知全体实习学生,履行教育和告知义务,安全教育结束学生要签字.同时,学校要与顶岗实习单位签订安全协议书,学校与学生及家长签订三方安全责任书、学生要与顶岗实习单位签订顶岗实习管理协议,增加各个环节的管理责任,保证学生顶岗实习期间的安全.
为确保学生的人身安全,为学生提供安全保障,学校鼓励学生在参加顶岗实习前,购买人身意外伤害保险,将是否购买人身意外伤害保险作为参加顶岗实习的前提条件.为减轻学生的经济负担,学校可以从顶岗实习的专项经费中补助学生的部分保险费,学生支付剩余保险费用,以保证学生在受到人身意外伤害时,能够获得最大的赔偿.
(八)严格考核评价
考核评价的主体应该是校企双方,双方应该共同参与评价标准的制定、评价过程的实施,这样能够保证评价与考核的科学性,达到通过顶岗实习提高学生技能及综合素质的目的.学院可将顶岗实习的考核成绩作为学生获取相应学分和毕业证书的必要条件,规定顶岗实习成绩考核由校企指导师共同完成.制定学生顶岗实习评价方法,可按企业评价占60%,实习论文占20%,答辩占20%,并要求学生完成实训日记,制作企业评价表,其中主要包括出勤情况、劳动纪律及敬业精神、学习态度及现场提问回答情况、动手能力及解决实际问题的能力和企业综合评语等几个部分.通过严格顶岗实习的考核评价,能够提高学生对顶岗实习教学环节的重视程度,不断提高专业技能和综合素质,从而提高学生就业竞争能力.
总结:
著名教育家陶行知先生说:“单纯的劳动,不能算会做.只能算蛮干;单纯地想,&
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参考文献:
[1]喻华明计算机专业校外实训基地建设的探讨[J].中国科技信息2010(24)
[2]隋瑞歆张亮德国双元制对中国职业教育的启示[J].国家教育行政学院报2007,112(4)
[3]贾涛校外实训基地建设可持续发展策略[J].辽宁教育研究2008(10)
作者简介:
吴笑囡1979女山东荣成山东电子职业技术学院教师助教学士研究方向:物流管理山东电子职业技术学院管理与应用外语系山东省济南市章丘明水大学城山东电子职业技术学院
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