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心理学类论文范文例文,与跨文化心理学和文化心理学的文化意识之比较相关毕业论文开题报告
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12;普适性知识,存在客观真理,现象背后有本质,事物有其存在的普遍性基础或规律,其基本目标是通过实证主义的研究范式去发现适合于各种社会、各种文化、通用的心理学理论和定律.它采用的基本上还是实证的方法,在具体研究策略和方法上,强调客位研究（eticapproach）、异文化研究和控制研究,区分研究中的主体（研究者）和客体（被研究者或研究对象）,坚持价值中立,强调量化方法,重视说明和预测,倾向于去情境化（decontextulized）,尤其是没有情境的问卷法、实验室实验法等.它通常把某种文化中生成的研究程序用于他种文化中加以检验,以确定其合理性与普遍性.而文化心理学采用的是后现代主义和新解释学的基本观点,是以研究对象为中心的多元研究方法.文化心理学借鉴了多学科的研究方法,尤其是文化人类学的方法.它是以特定文化中人的生活方式和交往方式生成研究程序,而跨文化的比较是次要的.在具体研究策略上,它强调主位研究（emicapproach）、同文化研究和生态学研究,重视现实性研究而反对研究的“人为性”,强调研究者与被研究者的互为主体的关系,采用哲学解释学方法,重视研究双方的视域融合.
文化心理学认为,应对特定文化中的现象进行认真深入的密集性研究.在具体的研究方法上,它认为人种学研究方法和质化方法是最为有用的,在研究任务上重视描述和理解,强调在“真实生活”情境中收集材料,研究许多变量和它们相互作用的情境,其基本研究是综合的、整体的,而非决定论或确定性的[4].
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三、文化和心理关系
跨文化心理学把文化与心理的关系看作是影响与被影响的关系,认为人的行为是由外在客观因素如自然环境因素、经济发展水平、政治制度等决定的,文化是这些客观因素中的一个方面.换言之,它把文化看作是与心理或行为不同的外部因素,强调对文化的控制、利用.由此它认为,心理学研究应通过对文化等因素的分析来描述和理解行为,考察文化对心理或行为有什么影响以及如何影响心理或行为,以达到用文化来解释心理或行为之目的.
文化心理学则认为,文化与心理应该是一体之两面,作为文化形态的历史传统、社会制度或社会结构等唯有放在人如何去知觉它、解释它的前提下才取得其自身意义.也就是说文化既对心理活动有所界定,同时文化的意义又取决于心理活动过程,人的心理历程是以文化为中介的历史发展.这至少包含了两个方面的含义：第一,文化与心理是同一整体,必须同时加以考虑,缺少任何一方则另一方也不存在；第二,文化与心理又是一体之两面,存在一定的区别,不可以把一方还原为另一方,这也就是说文化与心理是保持着一定张力的整体存在,二者既不可以分割也不可以还原,这就是文化与心理的依存性.在文化与心理互相依存的条件下,二者又是相互建构、互为因果的关系[5].文化是人用自己的心理构筑或规整的世界图景,而心理在这种构筑和规整活动中被改造,从而得到发展,具有新的意义、结构和功能.文化与心理是一体两面,文化是人的世界的基本特征,人及其世界就是文化性质本身.“人既是文化世界大厦的建筑师,同时又是这个大厦的砖瓦”[6].
具体地说,人在实践活动中,一方面依据自己的心理（意志、需要、认识等）来改造世界,赋予世界新的图景（如梅花在我们中国人看来就不只是一种植物的花,它更意味着坚强）,使它成为文化,适合于人；另一方面,人又运用心理来认识和体验世界,获得有关世界的知识.在这一过程中,世界和人本身都成为文化.世界转化为主体化了的世界,成为文化的组成部分；而人的心理也在刺激活动的不断作用下形成、发展和深化,具有文化特征,成为文化世界的重要组成部分,并又进一步转化为文化创造活动.因此文化心理学认为,刺激的（文化）意义而不是客观特性对人的行为具有决定作用.由于意义是主观的,因此可以说人的行为是由主观因素决定的.这些主观因素有信仰、认知等,由此在理解人的行为时,应分析或了解刺激或事物对人的意义,以及人的其他主观因素.
总之,文化心理学与跨文化心理学都在关注文化因素对心理和心理学的影响和作用,但它们对文化的看法在认识论和方法论上都存在较大差异.跨文化心理学主张进行多种文化条件下的比较研究,以把握更为普遍的心理规律.事实上,文化在跨文化心理学研究中仍处于边缘角色,文化在研究中起到的只是标签作用,其最终目的,仍是为了验证人类共同心理机制的假设.文化心理学的基本主张在于：文化应该参与心理学基本理论的构建,成为心理学研究的基本视角；在文化与心理的关系上,文化心理学主张摆脱还原论和实体论,重视文化与心理相互构建的动态关系.
参考文献：
[1]葛鲁嘉,陈若莉.当代心理学发展的文化学转向[J].吉林大学学报,1999（5）.
[2]PlotkinH.Evolutioninmind[M].London：Penguin,1998（223）.
[3]MillerJG.Culturalpsychology：Implicationsforbasicpsychologytheory[J].PsychologicalScience,1999（2）.
[4]李炳全.论文化心理学在心理学方法论上的突破[J].自然辩证法通讯,2005,27（4）：40-45.
[5]杨莉萍.从跨文化心理学到文化建构主义心理学[J].心理科学进展,2003,11（2）：220-266.
[6]李鹏程.当代文化哲学沉思[M].北京：人民出版社,1994：15.
[7]KimU.Culture,science,andindigenouspsychologies：Anintegratedanalysis.InDavidMatsumoto.Thehandbookofculture&psychology.[M].OxfordUniversityPress,2001：54-58.
（作者单位：河南省平顶山市教育局教研室,平顶山,467000）
编辑/杨怡终校/于洪
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