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职业教育有关论文范文,与武汉市职业教育的回顾与前瞻相关毕业论文范文
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.制度不健全.发展职业教育是个系统工程,需要各种制度来维护,比如说就业准入制度、招生制度、培训制度、师资队伍和培训基地的建设等.我市现有产业大军180多万人,抽样调查显示,我市各行业技术工人持证上岗率不足27%.以此推算,全市技术工人持证上岗人数不到50万人.在产业大军队伍中,很多还是刚穿上工人制服的进城务工的农民.可见,劳动保障、人事、工商管理等部门对就业准入制度执行情况的监察力度不够,我市对技术工人的培训工作任重而道远.同时,对实习基地的建设也相对滞后.一方面是有些职校的学生实习所用的设备大多是一些20世纪六七十年代的淘汰设备,学生毕业后不能很快熟悉现代机器设备,又得重新学习；另一方面,高价购置的现代化设备没有充分发挥作用,造成资源浪费.本篇论文网址:http://www.sxsky.net/jiaoxue/020684452.html
三、我市职业教育的前瞻与展望
1.转变思想观念,把职业教育的改革与发展列入目标管理.我们从天津市职业教育的成功经验中了解到,天津市主要领导在谈到职业教育时有段精彩的论述：“职业教育与经济的关系最为直接,与企业的联系最为密切,是培养劳动大军的摇篮,是科学技术向现实生产力转化的重要途径,对提高全市的整体素质具有不可替代的重要作用.高层次的尖子人才我们可以靠引进,但高素质的百万产业大军无法引进,要靠职业教育来培养.教育不能出现‘断层’,产业大军不能出现‘断档’.这是历史经验的总结,天津社会经济发展寄希望于职业教育,必须坚持大力发展职业教育的战略不动摇.”这种务实的理念对我们具有很好的启迪作用.充分认识职业教育的改革与发展对振兴现代制造业的重要性,是搞好职业教育的思想保证.搞好职业教育首先要解决认识问题,落后的职教观念是制约我市职业教育深化改革的巨大障碍.目前,我们要亟待提高市区两级政府、各职能部门、广大市民三个层次对职教的认识,严格控制新闻媒体在宣传普教的同时,形成对职教发展的反宣传.要建立科学的职教目标管理体系,把职业教育的改革与发展列入相关单位的目标管理.
2.强化市级政府对职教工作的协调领导,成立武汉市职业教育指导委员会.从理论层面上讲,职业教育应当由教育部门来管理,但实际情况是,职业教育的深化改革是联动的过程,其改革牵一发而动全身,需要各有关单位的密切配合.“只手难擎天”,近些年,武汉市、区教育局对职业教育的发展做了大量的工作,但因缺乏市区两级政府职业教育的强力支撑,主要靠市、区教育部门的“单边行动”,难以达到“四两拨千斤”的杠杆作用,导致我市的职业教育改革效果不明显,难以深入.在如此情况下,只有用科学的发展观来武装我们的头脑,坚持以人为本,进一步强化市级政府在统筹职业教育发展方面的责任和作用,我市职业教育的改革才能整体向纵深推进.因此,我们呼吁尽快成立武汉市职业教育指导委员会,由市主要领导任职业教育指导委员会主任,这是实现我市职业教育跨越式发展的重要保证.职业教育指导委员会既是决策机构,也是研究机构.指导委员会要加强对我市职业教育的调查研究,强化对职业教育的指导功能,集中一段时间抓职业教育的改革,进一步明晰我市职业教育发展的思路,并对有关职业教育的重大举措进行科学决策.
3.科学统筹,合理布局我市各级各类职业院校.目前,我市职业教育资源实行“重组、改制、调整、提升”,优化职业教育资源配置,调整职业教育布局结构,主要是依托各区、各行业来展开.这种“近视眼”式的教育资源的配置,带有很大的局限性,制约着我市职业教育向规模发展.站在某个区或行业的角度和利益来看,某个职业学校的存在和专业的设置可能是合理的,但放在全市经济发展的角度来考察就可能是不合理的.因此,我们要逐步走出“诸侯办学”的模式,推倒横亘在各区之间、各行业之间不利于职业教育发展的“围墙”,纠正各种不合理布局和减少职业教育资源的浪费,彻底改变“以快为主”的职业教育管理体制.今后,要站在有利全市经济发展的宏观角度,在科学发展观的指导下,全市一盘棋,统一规划我市各级各类职业学校的布局.
4.加强对我市技工学校的统一管理.随着对国有企业改制力度的加大,随着更多的农民工进城务工,就业的机会变得越来越少,就业压力变得越来越大,劳动保障部门的任务也越来越重.在现有的条件下,市劳动保障部门难以花更大的精力来抓技工学校的发展,技工学校几乎成为职业教育的一块“荒地”.技校的现状令我们十分担忧,要加强研究,拿出一套适合我市技工学校改革的可行性方案.目前,劳动保障部门必须制定强制性的措施,加强劳动用工的管理,严格执行就业准入制度,真正做到持证方能就业.
5.对我市职业学校的改制要慎重.2004年以来,我市有43所中等职业学校面临改制的任务,要用科学发展观来指导中职的改制工作,以人为本,协调发展.改制不是“改死”,也不是政府部门卸包袱,改制的目的是为了进一步增强学校的办学动力,更好地集中精力办好一批中等职业学校,增强我市职业教育的整体实力.把公办学校改成民办学校要慎之又慎,既要通盘考虑,做到科学改制,又要维护社会的稳定,照顾到每个人的切身利益.改制工作要循序渐进,步子要稳妥,不能搞“齐步走”,急功近利式的改制只能对学校造成伤害,达不到预期的目的.为此,我们建议：中职的改制要分“两步走”,拿出少数几所学校先行改制试点,集中精力办好几所中职学校,在积累成功的经验后,再逐步在全市推开.6.面向现代制造业、文化创意产业,调整和设置所需专业.以市场需求为导向,不断调整更新专业,重点建设与制造业相关的专业,是我市各级各类学校专业设置的当务之急.近几年,我市围绕现代制造业,特别是为五大支柱产业新设置了一批专业.但这些新设专业的数量还不够,远远落后于市场的需求.文化创意产业、食品、烟酒、服装等行业是我市着力打造的产业,在各级各类职校中应新设一批与之相适应的专业.在专业的设置方面,要避免与普通高校的专业设置雷同,要形成互补.专业设置要形成自己的个性风貌,强化特色教育,努力形成“一校一品”.合理的专业设置就有广阔的就业前景,要积极建立“订单式”、工学交替、教学经营一体化等特色鲜明的人才培养模式,努力为职业学校和相关企业牵线搭桥.
7.确保职业教育经费到位和专款专用.融资渠道单一,投入严重不足,是制约我市职业教育发展的主要障碍之一.要加大筹资力度,建立多元化的筹资渠道,积极引进民间资本和外来资本,逐步形成企业、行业和社会力量参与办学的新格局.要保证“城市教育附加费用于职业教育的比例不低于20%”的职业教育经费到位,做到专款专用.还要制定优惠政策,吸引民间资本和社会力量办学.除此以外,要加紧加快建设一批高标准的实习基地,建设一支“双师型”的骨干教师队伍,鼓励更多的优秀毕业生报考职业学校,把职业教育每个环节的工作做细做好.
我们期待着建立具有中国特色的职教独立体系,构建职院学生终身发展的立交桥,加快发展职教本科和研究生教育,为社会主义的经济建设服务.搞好我市的职业教育,为现代化建设培养高素质技能型的人才是一篇大文章,不可能一挥而就,要有大手笔、大气魄才有希望.搞好我市的职业教育,说到底就是要做好关于“人”的文章.实施科教兴市战略,要用科学的发展观来统筹职业教育,做到以人为本.我们既要加强高素质技能型人才的培养,又要善于使用人才和保护人才.把握正确的舆论导向,既要宣传科学家,也要宣传蓝领阶层的劳动者.在全社会弘扬“三百六十行,行行出状元”的新风尚,引导人民群众树立正确的教育观、人生观、价值观、人才
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