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关于文献综述论文范文,与西部地区新建本科院校文科大学生毕业文现状相关论文发表
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2;技能,导致满篇显示出凌乱无序的问题,有的甚至就是“粘贴”.其次,对“问卷调查法”的论文分析,也能看出一些问题,即问卷编制不科学、随意性明显,对问卷的处理技术也欠科学.特别需要注意的是,学生在论文中使用问卷法时,认为此方法科学性毫无问题,忽略了问卷调查的有限功能.在分析论文的过程中我们发现,学生多是将问卷收集的信息无限地推广,导致结论得出却没有说服力.研究方法是科研是否有效的唯一保证,方法不科学,文字写得再华丽,最多不过是一篇散文,绝对不是科研论文.5.关于数据及其处理技术.数据是论证观点最好的论据.而本次分析结果表明,45%的论文是没有依据任何实质性数据来论证自己的观点的.调查研究的论文中,55篇论文中收集了数据,但是,只有15篇论文对数据进行分析统计的手段是正确的,其余的40篇论文对数据的统计分析方法或过程都不合理.比如,很多论文采用问卷法收集数据,统计的数据是百分比,但却采用平均数的参数差异检验,甚至还进行方差分析.
五、研究结论与建议
综上所述,从选题、文献综述、研究方法、论证、数据处理技术等几大方面综合来看,西部地区新建本科院校文科生的论文质量亟待提升.随着高等教育体制改革的不断深入与现代科学技术的迅速发展,对本科生的综合素质要求,尤其是科研素质的要求已日益提高.本研究认为,加强文科专业本科生毕业论文的写作水平,重点应放在科研素养的积累上.教师应对所有学生参加科研的能力加强指导,改变倾向于培养少数优秀学生的意识误区.另外,从课程设置上,对文科学生开设“科研方法”“学科统计学”“学科测量学”以及“毕业论文写作与指导”等相关课程,选聘有经验的教师授课,切实提升文科学生的科研能力.
［参考文献］
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［4］王付欣,何滔.大学文科本科生科研能力状况调查报告［J］.教育探究,2008（1）.
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