论文网
关于教师教育论文范文资料,与新《纲要》呼唤教师教育的个性化相关论文查重免费
本论文是一篇关于教师教育论文查重免费,关于新《纲要》呼唤教师教育的个性化相关本科毕业论文范文。免费优秀的关于教师教育及幼儿及高质量方面论文范文资料,适合教师教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
限于管理幼儿的生活.
2.使教师对自身的优势更明晰,自身的发展方向更明确.
《纲要》要求教师创造性地开展工作.教师必须有坚实的基础,不把自己禁锢在某一模式之中,努力地领会、整合各课程领域中的精华,拥有多元的知识结构,成为说、唱、弹、跳等基本功扎实,能够融会贯通的综合型教师.同时,要求教师明晰自身的优势,明确自身的发展方向.研究性学习的倡导、反思性教学的实施,使教师以先进的理论为指导,研究自己的教育实践活动；使教师借助于行为研究,不断地对自己的教育实践进行反思,积极探索与解决教育实践中的问题,努力提升教育实践的科学性、合理性.要让教师在研究与反思的过程中寻找与放大自身的优势,朝着充分发挥自身个性潜能的方向发展.
3.使教师的教育风格更完善.
无数成功的教学实践活动告诉我们：唯有个性才有发展,唯有个性才有特色.新《纲要》关注幼儿个性的发展,也关注教师自身的成长与个性特长的发挥.因为教师独特的教育风格和人格魅力,将影响和感染幼儿,有助于幼儿个性的养成.只有教师把个性渗透于教育实践中,通过不断的学习、研究来完善,才能逐步形成个性化的教育风格.
如果说李政西的教育个性源自于他的民主与关爱,魏书生的教育个性归结于他的放、管自如和信任的话,那么新《纲要》呼唤的则是教师教育的个性化.虽然不可能每一个人都能成为李政西、魏书生,但相信只要我们深刻领会《纲要》精神,努力地实践、创新、发展,就定能开创个性化的教育.
关于教师教育论文范文资料,与新《纲要》呼唤教师教育的个性化相关论文查重免费参考文献资料：