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一、单项选择题（共27题.每小题2分,共54分）
1.在众多古代世界的文明遗迹中,被视为王权的象征和灵魂安息之所的建筑是（）
A.长城
B.空中花园
C.金字塔
D.圣索菲亚大教堂
2.某古代文明具有如下典型特征：①位于“新月沃地”,②建立了中央集权的奴隶制国家,③有迄今所知的第一部成文法典.该文明是（）
A.古埃及文明
B.古罗马文明
C.古希腊文明
D.两河流域文明
3.“凡父母双方均为公民者有公民权,公民十八岁时在他们村社的名簿中登记.”这一规定最有可能出现在（）
A.古代埃及
B.古代印度
C.古代希腊
D.古代中国
4.罗马共和国建立于公元前509年,这一时间大致位于以下年代标尺中的（）
5.公元前3世纪开始,为争夺地中海沿岸的霸权发生了三次战争,史称布匿战争.当时交战的双方为（）
A.罗马VS迦太基
B.希腊VS波斯
C.罗马VS希腊
D.希腊VS马其顿
6.据记载,“日本孝德天皇重用唐朝归来的留学生,依照中国唐朝的政治制度实行改革”,这次改革（）
A.废除了天皇制
B.使日本向奴隶社会过渡
C.史称大化改新
D.造成日本国家分裂
7.中世纪的西欧流行着一个说法,“□□权力好比太阳,国王权力犹如月亮,它的光是向太阳借来的.”文中口口部分应为（）
A.百姓
B.议会
C.贵族
D.教皇
8.拜占廷帝国（395年-1453年）,即东罗马帝国,是古代和中世纪欧洲历史最悠久的君主制国家.灭亡它的是（）
A.法兰克王国
B.亚历山大帝国
C.奥斯曼土耳其
D.波斯帝国
9.图2表示的是（）
A.公元前6世纪的希腊
B.公元2世纪的罗马帝国
C.公元8世纪的阿拉伯帝国
D.公元13世纪的蒙古帝国
10.“古印度创造的‘计数法’、中国发明的指南针都由他们传到了欧洲,他们被誉为‘东西方文化交流的使者’.”“他们”是指（）
A.阿拉伯人
B.希腊人
C.罗马人
D.意大利人
11.某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、元世祖接见马可波罗等素材,请你判断他们的研究主题是（）
A.帝国的扩张与崛起
B.中外的经济文化交流
C.文明的碰撞与融合
D.古代世界的重大战争
A.两河流域
B.中国
C.地中海东岸
D.埃及
13.下面所示为某一宗教的发源地和传播路线,这一宗教是（）
A.佛教
B.道教
C.基督教
D.伊斯兰教
14.有同学准备研究古代阿拉伯帝国社会生活的状况,他最应该阅读（）
A.《荷马史诗》
B.《古兰经》
C.《马可波罗行纪》
D.《天方夜谭》
15.在探究古代科技文艺成就时,同学们的下列说法错误的是（）
A.甲：“古希腊的阿基米德发现了杠杆和浮力定律.”
B.乙：“麦加大清真寺是伊斯兰教的第一大圣寺.”
C.丙：“巴黎圣母院是巴黎最古老高大的天主教堂.”
D.丁：“《俄底浦斯王》是古希腊喜剧的代表作之一.”
16.某学校准备筹办文艺复兴名人成就展,下列名人不能入选的是（）
A.但丁
B.达芬奇
C.莎士比亚
D.托尔斯泰
17.哥伦布发现新大陆是人类历史上最大的偶然巧合之一.由于一系列计算错误,他把西班牙到印度的距离大大缩短了,以致认为到达的地方是（）
A.美洲
B.非洲
C.亚洲
D.大洋洲
18.下图为某同学进行研究性学习时摘抄的资料卡片,由此可判断他正在研究（）
A.美国独立战争爆发的必然性
B.法国大革命爆发的条件
C.拿破仑对外战争失败的原因
D.印度民族大起义的正义性
19.下图为“三角贸易”示意图,图中序号①为枪支火药等,那么序号②③可能包括（）
A.黄金、枪支
B.黑奴、茶叶
C.黑奴、黄金
D.烟草、丝绸
20.下列近代人物中,与其他人物属性最不相同的是（）
A.玻利瓦尔
B.章西女王
C.邓世昌
D.克莱武
21.马克思的墓地坐落在英国伦敦海格特公墓,墓碑碑身上镌刻着“全世界无产者联合起来”的口号.该口号出自（）
A.《独立宣言》
B.《人权宣言》
C.《人民宪章》
D.《共产党宣言》
22.1863年11月林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言：“要使民有、民治、民享的政府永世长存”,为实现此目标,他当时的首要任务是（）A.制定宪法巩固独立战争成果
B.积极进行第二次工业革命
C.结束南北战争维护国家统一
D.颁布《解放黑人奴隶宣言》
23.构建知识结构示意图能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识.某同学在整理课堂笔记后提炼出下面的知识提纲,由此我们可以判断,他正在学习（）
A.日本大化改新
B.俄国1861年改革
C.美国南北战争
D.日本明治维新
24.在1900年的巴黎世博会上,璀璨耀眼的展览场馆和高耸入云的建筑物成为新亮点.为此提供物质基础的是（）
A.电力与蒸汽
B.电力与钢铁
C.蒸汽与煤炭
D.煤炭与钢铁
25.若为下面漫画的标记处补上文字说明,应写上（）
A.克里米亚
B.凡尔登
该文来源 http://www.sxsky.net/jiaoxue/0206887.html
C.来克星顿
D.萨拉热窝
26.下列发生在法国的重大历史事件,按时间先后顺序排列正确的是（）
①启蒙运动兴起②拿破仑颁布《民法典》③巴黎公社起义④巴黎和会
A.①②③④
B.④②①③
C.①③④②
D.③④①②
27.某班同学在制作《近代物理学的成就》手抄报时,画了下面一幅漫画.图9中人物应是（）
A.牛顿
B.爱迪生
C.爱因斯坦
D.达尔文
二、非选择题（共3题,其中第28题21分,第29题14分,第30题11分,共46分）
28.（21分）某学校历史兴趣小组围绕“中外史上的文化成就”进行了分组学习,请你参与其中.
第一小组：探寻古代文明起源
（1）小组设计如下古代文明财富清单,请完成所缺内容.（8分）
①为_____；②为_____.
③为_____；④为_____.
第二小组：赏析世界绘画瑰宝
（2）图10反映的历史景象是什么?（1分）图11反映的时代主题是什么?（1分）
第三小组：追忆思想解放先驱
材料一1878年,法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说：“伏尔泰战胜了敌人.他孤军奋战,打了响当当的一仗,这是一次伟大的战争.”
（3）根据所学知识,判断材料中的“敌人”是指什么?（2分）这次“伟大的战争”是指哪一思想解放运动?（1分）
材料二《共产党宣言》指出：“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级,争取民主.”
（4）马克思认为“无产阶级上升为统治阶级”的主要手段是_____,第一次伟大尝试是_____.《共产党宣言》的发表标志着_____.（3分）
第四小组：感受科技巨大力量
（5）填充下表内容.（5分）
①为_____；②为_____；③为_____；④为_____；⑤为_____.
29.（14分）研究历史需要搜集丰富的图片、文字等史料.仔细研究下列史料,回答问题.
【英国】
（1）按照英国资产阶级革命的发展进程将上述图像排序,并据此说明英国革命期间出现了哪些政治制度?（4分）
（2）玛丽、威廉作为国王,权力和查理一世一样吗?简要说明理由.（2分）
【俄国】
俄罗斯人民是否还会
长久地作为老爷的破布?
他们是否还长久地
买卖人口,
把人当奴隶?
是谁让我们沦为奴隶?
是谁授予他们贵族的权利?
又是谁让他们骑在
我们穷人的头上,
挥舞着鞭子?
（3）这首诗描述的是什么制度?作者对这种制度持什么态度?（2分）
（4）诗中所说的“人民”在1861年俄国进行农奴制改革后,地位有何重大改变?（2分）
【美国】
1790～1860年美国棉花种植状况示意图
（5）概述棉花产量和奴隶人数的变化情况.这种变化对美国社会产生了什么影响?（3分）
（6）为什么图表中的年代只列到了1860年?（1分）
30.（11分）在人类现代化的进程中,相继崛起了九个世界性大国.阅读材料,回答问题.
【走向整体】
材料一1500年以前,人类基
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