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情感教育方面有关论文范文文献,与关注情感教育,增强初中英语教学效果相关毕业论文格式范文
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摘 要： 《英语课程标准》明确指出在基础教育阶段除了使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能结合语言运用能力之外,还要培养学生的情感、态度、价值观等,寓思想道德教育于教学之中.本文就如何在初中英语教学中开展思想道德教育与各位同仁、专家进行探讨,希望得到各位同仁和专家的批评、指教.
关 键 词： 英语情感教学思想道德教育人生观世界观价值观
一个记者问一个学生关于汶川地震的一些问题：地点、时间,以及死亡人数等,这位学生对答如流,可当问及什么情景感动他时,他什么也说不出来.记者好奇地问：“为什么?”学生的回答令人大吃一惊：“上面的数据,老师说必考的.”学生已经完全融入应试考试中去了,而失去了许多东西,特别是情感.汶川大地震牵动着每一个中国人的心,试问有哪个中国人没有为之感动过流泪过?如果我们只是强调知识传授,忽视对学生人生观、价值观、世界观的教育等进行情感教育的,不知道会不会再出现另一个马加爵和药家鑫,但愿这个人间悲剧能够给人们带来更多的警醒,引起教育界的深思.
由以上例子让我们联想到：教育的目的不仅仅是让学生考试和学几个英语单词、几个句子,更重要的是要教学生学会做人,学会关心他人,做一个对社会有用的人才.这才是教师的根本目的所在.这就要求教师在传授学生知识的同时,关注情感教育,情感教育不仅仅在思品课和晨会课上,英语课也需要这种教育.因此,英语教师必须关注情感教育.所谓的情感教育（emotional education）就是要求教育者用心去关怀被教育者,用善良的、美好的、温暖的、正面的、积极的引导方式,而不是消极、辱骂、羞辱、负面的方式,在心灵、道德层面给予指导与帮助；给被教育者营造一个健全、正确、正面积极的道德情感思维氛围,使他（她）成为善良、温暖、懂得体恤他人、不自私、不骄傲、有礼貌、有修养、积极向上的人.那么,如何在英语课中加强情感教学,我认为可以从以下几个方面加强对学生情感教育.
一、感恩教育
在上英语课时,我们可以适当对学生进行感恩教育,让他们学会感恩,知恩图报,在家做一个孝敬父母的好孩子,在校做一个尊敬师长的好学生.如在仁爱版Project English初一年下册Unit8 Topic3 Let’s celebrate中的一个部分介绍了各种节日,我让学生用英语介绍感恩节（Thanksgiving Day）及教师节（Teachers’Day）、父亲节（Father’Day）、母亲节（Mother’s Day）、春节（Spring Festival）,如今年春节,我问他们春节要做什么?在教师节、父亲节、母亲节他们打算做什么?请你给她写一封回信,谈谈要做的事情,并简单说明原因.在学生的作品中,有的写要献花给老师；有的写帮助母亲做家务；有的写给母亲送礼物；还有的写给母亲送贺卡,等等.
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二、爱国主义教育
我们在上英语课时,要适时利用英语课的内容,对学生进行爱国主义教育.如在指导学生如何记住介词in、on、to的用法时,我用这样的例子给学生讲解：“The Great Wall is in the north of our motherland,it is one of the greatest wonders in the world.”（长城位于我们祖国的北部,它是世界上最伟大的奇观之一.）使学生对祖国充满着自豪感,从而激发他们对祖国的热爱.“Taiwan is in the southeast of China.”（台湾是在我们祖国的东南部）在这里介词应用in而一定不能用to或on.并向学生讲明用in 说明台湾永远是我们中国的领土,如果用on,就如同陈水扁把台湾变成与中国是国与国之间的关系,如果用to,就是把台湾从中国分裂出去的含义,那我们就成为千古罪人了
三、环保教育
如SEFC Book2A Unit9 Saving the Earth的中心话题是“拯救地球”,教师在运用任务型教学的过程中,可以精心设计教学任务,指导学生形成良好的“地球观”,关爱地球,关爱环境,逐步帮助学生树立“关爱地球、从我做起”的意识.在完成本单元的教学后,我组织学生进行了一次以Saving Our City为题的英语主题班会,通过同学们讨论,他们认识到了城市垃圾的危害：污染环境,有害健康；并提出了处理城市垃圾的建议：垃圾分类；报纸、玻璃的再利用；填埋有害垃圾；处理废水、废气.大家都表了决心：尽我所能,爱护环境,保护环境.在此基础上,我还组织了一次英语征文活动,所拟题目为：根据人类和地球的一个对白（Man：Happy Earth Day：Earth：Thank you,but only on April 22nd may people think of me!）,结合实际,以Making Every Day Earth Day为题写一篇300字左右的短文.在很多学生的文章中谈到了地球的现状和存在的问题；人们在“地球日”这天用什么行动关爱地球；号召人们把每一天都当做地球日,天天关爱地球.
四、理想教育
每次任教一个新的班级时,我都会为他们提供近100条关于成才、理想、奋斗等主题的英语名人名言、格言,让学生从中选取自己喜爱的座右铭.如有的同学选了Ideal is the beacon.Without ideal,there is no secure direction：without direction,there is no life.（Leo Tolstoy,Russian writer）理想是指路明灯.没有理想,就没有坚定į
情感教育方面有关论文范文文献
SEFC Book3 Unit11 Key to Success涉及团队精神的话题,该单元的Reading部分为Making the Team Work,文章开头提出：我们经常被要求在小组里工作,但为什么呢?第一段结尾指出：然而,事实上,在离开学校后,你会发现在很多领域的所有工作几乎是通过小组来完成的,学校生活为未来的工作做了准备.通过引导学生阅读整篇文章,他们明白培养自己团队精神的重要性,教师此时可向学生介绍联合国教科文组织提出的21世纪的教育目标：learn to be,learn to know,learn to do,learn to live together,并用英语简要解释其内涵.还可以组织学生进行口语竞赛,我为学生提供一个情景,要求他们先对图画进行描述,再发表评论.这张图画的画面内容为：两个人在沿着一段斜坡向上骑一辆双人自行车,坐在自行车前面座位上的人在奋力地骑着,累得汗流浃背,但在后面座位上的人不但不用力,还面朝后面坐着并欣赏着风景,反而为前面骑车的人增加了负担.从学生表达的内容看,他们绝大多数都提到了一个重要观点：Only by cooperating with others can we acplish our goal as soon as possible and it is the key to success.有的还提到了Unity is strength（团结就是力量）：Two heads are better than one（两人智慧胜一人）等.
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