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语文学习相关论文范例,与伴随学校教育的家庭教育相关论文发表
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一、于灿上学了
我女儿于灿上学一年多来,我未曾给过她特殊的教育,我让她站在了普通孩子的基础上接受同样的教育,她有时成绩好,有时成绩差了些,成绩忽高忽低.当然这不是我的心愿,所以有时候我特别失望,甚至有时对于灿大发雷霆.
一次,我与来我校上课的高萌老师谈论了一些教学方面的事情,期间谈到了于灿,她说我对女儿可以多花些功夫,以家长与教师的双重身份实践一下学校教育与家庭教育有效结合的个体案例教育.这给了我一个新的启示：在女儿身上多花些功夫,培养她我可以给予培养的多种能力,为以后的长远发展打下良好的基础,如阅读能力、思维能力、计算能力、记忆力、想象力、表达能力等等.
二、于灿和她的小伙伴
我们班共有22名学生,无论男生女生,都得听于灿的话,于灿在这个群体中起着相当大的作用.于灿是班长,发现了班级问题及时向我汇报,有时也自行主持公道,评判同学中的行为,小伙伴都很信任她.可有时考试她不能考得特别好,我想这对她不太公平,因为她智商颇高,而且记忆力也特别好,她心里一定不服气,考得好的男孩女孩也有与她比上比下的,这就说明高萌老师告诉我的方法相当对路,我有必要坚持实施.
总之,从小我要维护她在小伙伴中的地位,树立她的自尊心和自信心,培养她勤奋好学,劳逸结合的读书习惯,培养她乐思进取、积极向上的做人态度,培养她高瞻远瞩、精心处事的习惯,培养其优秀的心理素质,提高她的人生品味,对发生在身边或其他场景的问题有自己的看法和观点,能准确地处理问题和解决问题,进而保证学业的成功和质量的优秀.
三、于灿的变化
2007年秋天,于灿9岁上小学二年级了,可她的思维还只是停留在认知初段,抽象思维才开始在学习中萌芽.所以,一切训练都该起步,尤其是阅读和写话这语文学习中的难点,更该有方法、有策略地加以培养.
数学学习中的难题更应该反复训练：一是开阔视野,增添学习方法；二是培养举一反三的思维能力；三是培养他们敢于攀登、勤于探索的科研精神.
能征服各种困难,百战百胜的将是将军、元帅――未来社会承担重任者,而他们是在博学多练和正确的方法引领下胜出的.
不过,因为我的
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孩子的学习需要大人的关心,需要大人的陪伴,如陪读；写完作业让家长看一看,只要你不失去孩子的爱,你也爱你的孩子,并且不断学习努力,你一定会有更好的方法.
四、一切事物相生相克
2007年10月的某一天早晨,于灿的爷爷把屋地扫完了,可我又吃了几粒瓜籽,地上又有了些许瓜子皮,她爷爷又拿起笤帚扫了一遍,我的心受了震动：本来我是不爱给人添麻烦的人,但今天却给人添麻烦了,同时也让我看到：世界上许多事物是相生相克的.有人要这样,有人又要那样：有人要报国,可有人却要把报国应有的权利揽在自己手里,以满足自己的私欲和虚荣心,在其位,谋私利,很少有人适时适地地为人民办事,脱离人民群众.我觉得当官的应该改一改官老爷的毛病,密切联系群众,体察民众疾苦,尽自己所能,带领人民群众走在致富奔小康的大道上.人人都这样做,小康社会的到来将不久矣!
女儿满足了我们为人父母的心愿,现在才上小学二年级,还不太懂事,她的守纪律、爱学习、讲方法、会听课等能力都在正反的较量中形成、发展着,我会用最恰当的方法手段去教育他们、管理他们,创造优秀的社会效益.2013年的期末我将上完课后,精心设计一些练习题,争取有更多的优秀生涌现出来.尤其我女儿,将让她更加优秀,培养她的认真学习态度和探索精神以及爱学习的习惯,培养她的上进心和敢于奋斗拼搏的精神.我想让她走进书香之阁,我想让她将来能成为国家的立德、立功、立言之人,而我则要为她的成长多方面全方位地负责,争取让她能创造一个又一个佳绩,外因要靠内因的变化来起作用,达到目的.为了这崇高的目标,我也要多看书、多学习、多研究、多了解社会等不但要时时教育好她们,而且要以身作则,做她们的表率,同时把好关,不至于上下衔接不好而掉队.
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时间能说明一切,只要我们努力追求,奋斗拼搏,离理想的目标就会越来越近,直到有一天曙光到来――成功了!
五、托起明天的太阳
我现在才真正从心里明白“托起明天的太阳”是什么意思,就是说孩子是明天的太阳,而我们这些长者则是孩子们今天的太阳.孩子们要成长为明天的太阳,就需要有经验的长者从旁协助,如党和国家的悉心关怀,上级行政部门的正确管理,一线教师不辍的辛勤耕耘,才赢得桃李满天下.我现在每天大多时间呆在班级里,课间布置下节课的教学,如打格子、设计课前课后练习,或翻看教学用书,回忆课前准备好的课的讲法等等.由于我的勤抓严管,现在上小学二年级已有两个月余,只是九月份时学生出现不老实、不守纪律的矛头,我及时指出：我说教学二十多年的经验告诉我,二年级时学生就出现这种毛病,希望你们克服掉这种不健康的心理,生成正确的思想,好好学习.没过几天,这种不安分的心理现象没有了,学生又能好好学习了.
由于老师的严管,并能用正确的方法教育学生,使他们一直还都能好好学习,但还没能形成自学的习惯,也大概还没有形成比赛的氛围,我等待那天的到来.
由于我认真负责,学生在心理上没有什么大的障碍,也就不会出现什么大毛病.同学们心理健康,就能安心学习,不是已经有学生学习不用老师操心了吗?没有毛病,又能好好学习,将来的“圣贤胚膜”不是已经开始有形了吗?
家长们怎么想我还不知道,但只要我这里做出成绩,孩子们那里有智慧的种子,我想他们不会不配合我的工作,他们不会不高兴.我依照孔子和教育先贤的思想去做,完成我的教师生涯.
孩子们生活不遇障碍,教育教学方法得当,哪有学不好的道理?说学不好,只是用心不到,培养研究性学习非常重要.
六、初露端倪
现在,我女儿于灿已经上小学五年级了,她仍然是班长,负责检查同学们的作业情况.她每天早晨早早到校,检查同学们的作业,并及时向我汇报,然后就领同学们做作业或看书（课内、课外不等）,她不但自己学习好,而且我们班的其他同学学习成绩也都不错,这已经是一个骨干集群的班集体.
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