当前位置 —论文—教学— 范文

化学检验工类有关论文例文,与中职学校化学检验工班教学工作相关论文目录怎么自动生成

本论文是一篇化学检验工类有关论文目录怎么自动生成,关于中职学校化学检验工班教学工作相关毕业论文题目范文。免费优秀的关于化学检验工及学生及综合素质方面论文范文资料,适合化学检验工论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘要：本文从化学检验工班学生选拔、淘汰以及教学入手,论述了由此带来的学校学风的改变、教师教学水平提高以及学生能力的提高.

关键词：中职；化学检验工班；技能竞赛

近几年,为提高中等职业学校教学水平,促进中职学校的发展和学生技能的提升,国家各部、各省市、各行业都在举办中等职业学校各类专业学生技能竞赛.我校参加了2007年、2008年、2009年、2010年、2011年全国石油化工类职业院校化学检验工技能竞赛,并取得二次团体一等奖和三次团体二等奖的好成绩,这极大地鼓舞了我校师生教和学的积极性.大赛取得优异成绩固然可喜,但学校能够参加大赛的选手毕竟只有几位学生,如何提高学校不同层次、不同能力、不同基础学生的学习积极性,达到改变中等职业学校学生普遍存在“厌学”现状的目的,这才是最重要的.

2009年开始,为了形成“以赛促教,以赛促学”的校园文化,我校在全校分析类专业学生中,通过学生自愿报名,教学部门组织考试的方式选拔成立化学检验工班.该班学生实行淘汰制,定期考核淘汰.通过这些竞争机制,学生始终保持高度的学习热情和积极进取的精神.笔者作为化学检验工班《工业分析技术》的任课教师,通过八周时间的教学,深刻感受到学生的改变和教师的改变.

中职学校化学检验工班教学工作参考属性评定
有关论文范文主题研究:	化学检验工相关论文范文	大学生适用:	硕士学位论文、在职研究生论文
相关参考文献下载数量:	55	写作解决问题:	怎么撰写
毕业论文开题报告:	论文模板、论文设计	职称论文适用:	技师论文、职称评副高
所属大学生专业类别:	怎么撰写	论文题目推荐度:	优质选题

一、学校学风发生改变

化学检验工类有关论文例文目前,中职学校一部分学生学习认真刻苦,愿意通过自己的努力掌握好知识和技能,为毕业时找到一份好工作打好基础,这些学生接受能力较强,也有较好的学习习惯和较扎实的学习功底,这是学生中的优秀分子；另一部分学生有一定的文化课基础和较好的接受能力,但他们自我控制能力和勤奋精神不足.这是数量不小的部分,是学生中的中间分子；还有一部分是学习基础相对较差,没有良好的学习习惯,但老实可靠,也愿意学习一些实用的知识,这是学生中的技能型；最后一部分是文化课基础很差、没有良好的学习习惯、也不愿意学习的“混日子学生”.他们大多活泼好动,思想活跃,前卫新潮,接受好坏事物都比较快,但辨别是非能力和自我约束能力都很差.

这篇论文出处 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020693034.html

学校成立化学检验工班,在学生中产生了很大的反响.第一次选拔,将近有二百人报名参加考试.通过第一轮选拔,前40名的学生入围,成立了化学检验工班.能够在这个班学习,学生觉得这是一种荣誉,所以倍加珍惜.这次没有考进来的学生也拼命努力学习,争取在下次考进化学检验工班.学生中的优秀分子和中间分子都开始你追我赶地学习,校园消失已久的刻苦学习的风气出现了.早上六点钟就有一部分学生在教室开始学习,晚上教室熄灯了,还有一些学生不愿离开.学生中的优秀分子和中间分子认真刻苦学习的风气也带动了技能型学生,同样也感染了“混日子”学生,学校学风明显好转.

二、对教师教学水平有了更高要求

化学检验工班上课纪律很好,课堂上没有出现学生迟到、上课玩手机或者睡觉的现象,教师上课时所有的心思都可以放在教学上.课堂气氛既紧张,又活泼.教师讲课时,学生专注听课；教师提问时,学生讨论气氛活跃.

选拔出来的这批优秀学生,自学能力和理解能力都很强,接受知识也很快.这对教师教学水平有了更高要求,教学方法也随之改变.书本上的内容,有一部分学生自己看得懂,因此,教师在课堂的四十五分钟时间除了讲述书本上的重点和难点知识外,对相关知识点要多引申,比如新科技、新技术、新方法以及这些知识在日常生活中的应用,这样学生在掌握知识的深度和广度方面都将有很大的提高,这就对教师备课提出了更高的要求.为了让学生在每一堂课都能学得够学得好,教师的备课时间是平时备课时间的两倍,不仅需查阅大量资料,还要对某些新科技、新技术、新方法进行咨询,这样才能让化学检验工班的课堂更加精彩.

教师除了在课堂上教授知识外,还要注重培养学生的综合素质.比如,在课堂上设计一些环节培养学生的语言表达能力、自学能力以及提高他们的自信心,让他们学会自强自立.对某些知识点,可以采用学生自学后请学生当小老师的方法,小老师上讲台给其他学生讲解,这样不仅锻炼了他们的胆量和口才,课堂气氛也变得活跃,学生对新知识的印象更加深刻.同时,还可以采用学生竞赛解题、分组讨论等方法,以学生为主,教师为辅,学生在获得知识的同时,也能提高自己的综合素质,为将来就业打下良好的基础.

三、学生各方面能力显著提高

我校参加化学检验工班考核和学习的学生,在竞争意识、自学能力和自我调节能力等方面都有很大的提高.

首先,参加化学检验工班考核的学生要有勇气,他们将面对可能考不进的风险,也面临考进来后可能被淘汰的风险.这要求他们在努力学习的同时,要不断调节自己的心理承受能力.在这方面教师也经常对他们进行有针对性的心理辅导,教会学生如何面对成功与失败,提前让他们感受到社会上的市场竞争.化学检验工班的每次考试选拔,都有约十位学生被淘汰出去,下一次考核,被淘汰的学生又有一部分考回来,因此,学生中存在着良性竞争.

化学检验工本科论文的写作方法
播放:21690次评论:5423人

其次,在化学检验工班学习的学生,自学能力有了很大提高.为了保持自己在化学检验工班学习的荣誉和优势,学生往往会在上课前对所有的课程进行预习,从而保证了课堂学习的效果,更好地掌握了专业知识和技能,也为下次的选拔考试打下了坚实的基础.由此,学生的自学能力提高很快.

两个月化学检验工班的运作,最终的结果是双赢,学生和学校都得到发展.对学生来说,在检验工班的学习提高了他们的各项能力.在化学检验工班的经历,对不管是一直留在检验工班的学生,还是被淘汰出局的学生,都是一笔宝贵的财富,对他们的人生都起着积极的作用；对学校来说,整体学风有了好转,教师教学能力有了提高,还为学校参加国家技能大赛培养了好选手,为企业培养了一批优秀的技术人才.

（作者单位：广东省石油化工职业技术学校）

责任编辑陈春阳

化学检验工类有关论文例文,与中职学校化学检验工班教学工作相关论文目录怎么自动生成参考文献资料：