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;指导作用.总之,学生是学习的主人,作为农村英语教师,不仅要把学习的主动权还给学生,培养学生学习的主动性,培养学习英语的好习惯,而且还应该把热爱学生放在首位.在教学过程中要做到：让学生多问,多读,多思.这样才能真正提高学生学习的综合能力,达到预期的教学效果.
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