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生物的“自然选择”学说中对达尔文地雀形成的讨论、思考中应该深挖“变异是生物进化的原因”.达尔文认为地雀源于共同的祖先,由于环境条件的改变,地雀在喙的形态、大小等方面发生了改变,以适应改变的环境,达尔文认为生物普遍存在着变异现象,变异就是一种突破,一种创新,有利变异,变则新,变则兴,不变则亡,这一自然规律可以用于一个工厂,一个企业,一个家庭,一个社会,一个等激发学生自我求发展,自我求创新的思想意识.

生物学教师也是一名德育工作者,应对教学中的德育内容、重点原则、方法等,有全面的认识和正确的理解,并在教学过程中予以落实,切实担负起教书育人的责任.

曾秀清,教师,现居广东深圳.

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