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地理知识方面有关论文范文参考文献,与农村中学生地理素养的养成教育相关毕业设计论文
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;接感受到地理知识对生活和生存的实用性,最终淡化了对地理知识的求知欲,导致大部分学生的地理素养偏低.要解决这一系列问题只有开设实践课程,使学生真正运用地理知识,通过对地理知识的运用激发其强烈求知欲.新课程注重实践能力培养,在课程标准的指导下,实现学生地理素养提高,必须注重实践课设置,通过实践课培养学生运用地理知识的能力,提高学生使用地图、采集信息的能力,激发学生学习潜力,在实践课中养成良好的地理素养,达到提升学生地理素质之目的,培养学生的创新思维.21世纪的中学生是在“素质教育”方针指导下培养的新一代人才,素质教育发展是为了实现人的全面发展,地理素养是学生适应社会发展步伐的重要支撑,实现学生全面发展,提升学生地理素养十分必要.因此,改革中考制度,完善学科评价体系,加强地理教学设施建设,推广实践教学,才能真正落实学生地理素养的养成教育,提高中学生特别是农村中学生的地理素养,实现学生全面发展.
本文为全国教育科学“十一五”规划2010年度单位资助教育部规划课题“西部地区初中地理新课程改革对师生教学方式转变的影响研究——以贵州省为例”（课题批准号：FFB108035）阶段性成果.
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