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我是师范毕业的小学老师,到了四十岁,终于成为一名小学美术教师,梦想成真.
在校读书时,入学后第一节美术课,老师给我们带了一张素描人物的上身画,让我们照着画,老师没说什么,也没告诉我们怎样画,教室里静悄悄的,我们临下课交了作业,我们班40人,老师从中挑了几张作业,说这几张画的挺好,其中有我的,那节课老师的表扬出乎我的意料,心里还真是挺高兴的.后来我知道,是老师想了解一下我们的画画情况,那时是1986年9月,我们是从初中考入的学普师的学生,都没有画画的基础,画的看起来像,却一点美术的技巧都没有,就是照着画.入校不久,听人说,我校有美术班,可以在课后抽时间去美术室多画画,有老师指导,考虑家里父母年纪大还要供我念书,自己认为学美术要写生,又要买画具要花钱,再加上自己是农村来的学生,知道这届已经学美术的那几个同学大多是城里的,穿的好,长的也漂亮,自己心里有一点自卑的感觉,就没有参加那个美术班,只是在上课表上的美术课时交了规定完成的美术作业.四年里美术老师在课上教了人物素描、几何体素描、静物水彩画、室外水彩风景写生,完成了一定量的美术作业,国画内容老师选了教材上的一幅工笔的牡丹花,画面上是一朵绿叶、粉色的牡丹花,.四年毕业了,我最珍惜的就是那次老师给我们发的16开大的熟宣纸,让我们照着美术书上的一朵牡丹花先透稿,再一步一步上色完成的那张作业.那次在美术老师的指导下,我完成一朵带叶的牡丹花,花是粉色的,叶是绿色的,老师给打了成绩是85分,这张作业我很珍惜一直保存了五年多,成家之后住所改变了几次,尽管自己很精心的保管它,最终还是不知哪天把它弄丢了,找不到我画的唯一的国画工笔作业,心里空落落的好一阵子.
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经过四年的学习,我的美术知识有了很大进步,但毕业后也没能教美术,觉得挺遗憾.17年的小学班主任工作很快就过去了.2007年9月,我已经四十岁,心里对画画的喜欢还是没有减,我就向领导申请教了美术.学校让我从一年教起,我设计一些适合自己、适合学生的内容上课,一晃就到了2010年4月,我想提升一下自己的美术教学能力,就找了一位画画老师,这位老师画的中国山水画很好,并且素描和水彩画也非常好.那些对我来讲是很难的,我就选了我能画的国画工笔.老师给我准备了工笔的白描人物《虢国夫人游春图》,用宣纸画,这是我第二次用宣纸,对宣纸觉得陌生又神奇,我画了局部的三个人,自己还认为画的很好呢.一年之后我拿出我画的第一张线描画再看,我画的线条看起来很糟糕,没有一点力量,线条粗细不均匀也不流畅,记得那次我给老师看,心里希望能得到鼓励但是没有,老师没说什么,现在我知道老师是不忍心说,让我有信心学下去；还有自己在家很自信的照书画的一张画面有两只鸽子的花鸟白描,一只鸽子的胸部是黑色,我就按照自己的感觉上了墨,墨一组一组的画的黑又亮,自己觉得很好,给老师看,结果老师告诉我画错了,那墨是要分染的,要画出薄中见厚的感觉,并告诉我怎样画,我才知道墨是要一次次的画上的,要多次薄涂.这次学画没能坚持,只持续了一个多月就停了,一年很快就过去了.
2011年4月,我又想学画,就又找到老师,一位年轻的老师正在临摹画《宫乐图》的局部,我很喜欢.这次我自己准备了纸、笔和颜料,借用老师的书开始学画,我开始选了一个叫《水星》的人物白描,我先透稿,然后用勾线笔用墨勾,这次我画了后给老师看,老师表扬了我这个已经44岁的学生,说我是个画画的材料.这期间有人问我这么大岁数还学画为什么,我说就是喜欢,想画好放在房间里.老师的表扬使我受了鼓励,就又画了几张白描,其中最大的画是《八十七神仙卷》其中局部的23人,为了鼓励自己就装裱了,女儿念大学放假回来我就给女儿看,孩子也很佩服我,鼓励我好好画.一次我在练习,老师看了我的画,很严厉的说：“画画要能打动人,自己都不爱看,谁能爱看”.老师的话我能理解,这话对我触动很大,也点醒了我,画画是要用心的.老师示范教我
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