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语文学科有关论文范文检索,与语文教学目标叙写的三种模式相关论文范文

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造性的语文听说读写做等活动,表现性活动最为适合.最后,请允许我们引用三位学者的有关论述,作为本文的结束语:

每一种目标形式在解决某类问题比较有效的同时,也都产生了一些难以避免的副作用.我们不可能像在超市里购物那样,只挑选对我们有用的东西.等所以,在采取某些课程目标形式时需要特别注意扬长避短的问题.(施良方)

你会发现教学目标像地图一样:帮助教师和学生认清努力的方向和到达目的地的时间.地图多种多样,教学目标亦然:有些很简单,容易制定和理解,有些则比较复杂.因此制订教学目标时,就要运用不同的方法,依据不同的模式.(阿兰兹)

尤为值得一提的是,我们有理由相信,目标、结果或目的的类型远不止我上面描述的三种.我们也有理由期待:随着我们的概念化能力和创造力在课程计划的这一重要方面的进一步运用,一定会出现更多的目标形式.(艾斯纳)

林荣凑,语文教师,现居浙江杭州.责任编校:石在中

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