关于计算机基础课程相关论文范文资料,与面向专业应用的计算机基础课程实践教学相关论文提纲

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在实践能力培养的基础上,重点突出专业应用,支持个性发展,将实践能力地提高体现到学生专业素质和个人素质的提高上,进一步实现了实践教学的本质目标,提高了学生的实践能力、就业能力、自主学习能力和创新意识.从专业应用的角度对计算机基础课程实践教学进行探索,增强了学生在其专业和兴趣领域的计算机应用和实践能力,达到了因材施教和促进学生个性发展的目的.

调查结果也表明,2010年以来,90%以上的学生肯定分层分类教学形式,85%以上的同学认为这一形式激发了学习计算机的热情,提高了学习效率.大部分同学认为分层分类教学形式对专业学习有较好地促进作用,而且年级越高的学生对所学习的计算机基础课程的实用性评价越高.

五、结束语

进行面向专业的计算机基础课程实践教学研究和改革有其重要性和必要性.高校在研究和改革过程中,需要在深入分析各专业对计算机应用与实践能力的要求的基础上,进一步建立面向不同专业的计算机基础课程实践教学体系,更换教学内容,满足专业应用的需要；针对学生的学习兴趣、特长和专业特点等,教师进行个性化的计算机基础课程实践教学方法的研究,满足学生专业发展

关于计算机基础课程相关论文范文资料

参考文献：

[1]纪良浩,李琳皓,段小林.关于计算机基础教学的改革与探讨[J].计算机教育,2010,（3）：73-75.

[2]孙亦博.非计算机专业计算机基础教育改革思考[J].中国电力教育,2009,（23）：75-77.

（责任编辑：李杰）

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