关于收藏方面论文范文检索,与初中生的收藏爱好与历史学习相关毕业论文致谢

本论文是一篇关于收藏方面毕业论文致谢,关于初中生的收藏爱好与历史学习相关在职毕业论文范文。免费优秀的关于收藏及学生及初中历史教师方面论文范文资料,适合收藏论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

【摘 要】兴趣是学习最好的老师,许多跨入初中的学生产生了收藏的兴趣.通过对学生课余收藏的引导,培养他们探究性学习的习惯和方法,真正从“要我学”转变为“我要学”.

【关 键 词】收藏爱好；历史学习

【中图分类号】G633.5【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）12-0286-01

在担任初中历史教师的工作实践中,我发现,不少学生,特别是初一、初二学生,开始萌发收藏爱好.他们收藏的范围广而杂,邮票、汽车模型、连环画、IC卡、树叶标本、香烟盒子、文身画片、毛公仔、发夹等,千奇百怪,无所不有.学生的这种收藏爱好很有传染性,某个学生喜欢收藏某种东西,往往会引发一群学生争相效仿.课间学后,学生们三五成群,欣赏、夸耀着各自带来的藏品.

收藏,占用了学生们一定的时间和精力,影响到学生的成绩.对因收藏而成绩下滑者,多数老师是予以批评教育；对成绩虽未下滑但痴迷于收藏者,则予以告诫.我也曾组织过剿灭收藏的“战斗”,但是

关于收藏方面论文范文检索

爱好收藏并不是一件坏事,学生爱好收藏是一种兴趣,而兴趣是人们力求认识、探究某种事物的心理倾向,能使人处于兴奋状态,进而促进学习动机的形成和强化,化非智力因素为智力因素.一个学生爱好收藏,正是教育、引导他的大好机遇,而传统的“堵”的办法显然浪费、错失了这种机遇.

那么,如何才能引导学生爱好收藏迁移、上升到爱好历史学习呢?

学生的收藏爱好最初往往是盲目的、随意的,只是出于一种简单的喜欢,对于其中的历史渊源和意义并不会深究,看到别人收藏什么,自己就跟着收藏什么.如果不加以引导,多数学生不会将其爱好进行到底.

为此,老师有必要给学生讲明收藏的意义,介绍有关的知识.诸如：肯定学生的收藏是一种正当的爱好,在完成学校布置的各项学习任务之后,可以利用课余时间进行收藏和探讨；收藏对保护文化遗产有十分重要的作用；收藏并不是一件简单的事情,收藏品市场上真赝混杂,要识别赝品,就要学习,只有知识水平提高了,才是一个好的收藏者；历史上的收藏家大多品德端正,道德高尚.知识渊博；国内外有不少人原先文化程度低,但因爱好收藏,进而研究,最后成了专家.通过这样的讲解,往往能在一定程度上激发学生的学习兴趣.

进而,老师可以在班级的第二课堂活动中成立收藏兴趣小组.学习成绩好的学生自然可以参加,学习成绩不好,但有进步又热爱收藏的学生也可以参加,这可以调动他们的学习积极性.老师和这些学生约法三章：学习进步,可以继续参加兴趣小组的活动；学习退步,暂停参加活动；成绩优秀,可以在兴趣小组中担任更重要的角色.这种办法对那些调皮捣蛋的学生很有效果.如我有个学生过去成绩较差,、表现不好但爱好收集古钱币,在历史课上经常摆弄.为了能参加兴趣小组的活动,他发奋图强,进步明显.参加钱币兴趣小组后,他收集了许多有关钱币的历史资料,如“中国历代钱币之最”等等,然后把相关知识介绍给同学们,并主持出了一期黑板报.

在此基础上,可以引导学生进行探究活动.本着“小题目、大视角、深挖掘”　的思想,每个爱好收藏的学生都可以根据自己的学习基础和兴趣选择适当的、相关的课题,采取文献研究式、调查研究式、假想研究式、比较研究式、思辨研究式等方法进行探究性学习.

探究性学习要求学生能从多种渠道去寻找资料,能对各种资料进行分析、归纳、整理、提炼并从中发现有价值的信息,能规范地撰写科研小报告,能准确地表达自己的见解和观点.但学生往往不能透过事物的外在表象而抓住本质,也不能进行准确加工提炼,这时教师便要认真组织学生进行研讨,帮助学生流畅地表达,协助学生疏通思想、理清思路、引导他们进行抽象和概括,从而形成概念,完成知识的内化.

写收藏论文的方法
播放:34625次 评论:5502人

探究成果可以写成小论文,如“邮票的历史”、“汽车模型的发展史”、“连环画的历史”等.展示与交流研究成果的形式则可以多种多样的,如论文报告会、答辩会、辩论会、擂台赛、小型展览或表演剧等.

以上活动都能让学生得到战胜困难、实现目标的满足,体验获得成功的喜悦,导致学习兴趣的产生,从而使学生从一种“乐趣”上升为一种“志趣”.

关于收藏方面论文范文检索,与初中生的收藏爱好与历史学习相关毕业论文致谢参考文献资料：

教学方法改革论文

有关语文教学的论文

幼教音乐论文

初中体育教研论文

小学美术教学方案

英语教研论文

初三物理教学论文

初中英语有效教学论文

小学教师师德事迹

小学语文电教论文