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历史教师类有关论文范文数据库,与年轻历史教师专业化的误区相关论文摘要
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我认为,有两种书籍应是历史教师阅读的重点：一是史学名著和论文,包括古代的历史学元典,应重点阅读与中学历史教学相关的部分；二是教育学和历史教育教学理论.通过阅读培养教师的史学素养和教育教学素养,这样才能促使年轻历史教师在专业化发展的道路上走得更远.
参考文献：
[1]中华人民共和国教育部.普通高中历史课程标准（试验）[M].北京：人民教育出版社,2003.
[2]刘军.历史教学新视野[M].北京：高等教育出版社,2003.
[3]于友西主编.中学历史教学法（第二版）[M].北京：高等教育出版社,2003.
（作者单位：江苏省张家港市常青藤实验中学）
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