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社会工作方面有关论文范文参考文献,与“社会工作概”双语课程设置必要性探析相关论文格式模板

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摘要：社会工作者是社会建设的重要人才,在解决社会问题、推动社会发展、提升社会福利方面发挥着不可或缺的作用.高校是培养社会工作人才的重要场所,高校的课程合理设置是培养高素质的社会工作人才的前提条件.为了推动社会工作人才的国际交流,紧紧抓住社会工作国际发展前沿的时代脉搏,高校课程设置中的双语课程的设置就是需要考虑的一个重要环节.本文从社会建设的时代背景出发,通过分析社会工作人才在社会建设中的功能及社会工作的发展历史来探讨高校培养社会工作人才过程中的“社会工作概论”双语课程设置的必要性.

关键词：社会工作概论；双语课程；必要性

中图分类号：G642.4文献标志码：A文章编号：1674-9324（2014）15-0168-03

一、社会建设的时代背景呼唤高素质的社会工作人才

改革开放以来,我国的经济建设取得了巨大的成就,经济结构和社会结构发生了深刻的转变,国家总体上已经从农业社会转变为工业社会,从传统社会转变为现代社会,社会加速转型,利益主体日益多元化,人们的利益预期和诉求也普遍提高,中国社会已进入社会矛盾和风险的高发期.为了解决这些社会问题,更好地推进社会建设,2006年党的十六届六中全会发布的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中明确提出,建设宏大的社会工作人才队伍是构建社会主义和谐社会的迫切需要,提出培养一支数量充足、结构合理、素质优良的社会工作人才队伍.2011年12月,民政部、教育部等十八部委进一步指出加强社会工作人才队伍建设是构建社会主义和谐社会的一项重大而紧迫的战略任务,要“充分发挥他们在困难救助、矛盾调处、人文关怀、心理疏导、行为矫治、关系调适等个性化、多样化服务方面的专业优势”.中央以及各相关部委的文件和要求为社会工作人才队伍建设指出了明确的目标与要求,也指出了社会工作及人才队伍建设在加强与创新社会管理中的合理定位.

加强社会工作人才队伍建设的目的是推动社会建设的发展,加强社会工作人才队伍建设是实现社会建设的重要的组织基础和人才力量保证.社会建设的提出,使建设中国特色社会主义事业的总体布局由社会主义经济建设、政治建设、文化建设的三位一体,发展为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的四位一体.这一总体布局的调整,不仅是构建社会主义和谐社会的迫切需要,更是我国全面建设小康社会的需要.社会建设的提出,标志着我国党和政府对新时期中国特色社会主义现代化建设规律深层次的新认识,体现了党的执政能力的进一步的提高.

目前,我国有关部门和专家、学者对于社会工作定位是社会工作者运用社会工作专业方法帮助社会上处于不利地位的个人、群体和社区,解决困难,预防问题发生,恢复、改善和发展其功能,以适应和进行正常的社会生活的服务.社会工作不同于传统的助人方式,它以助人自助为工作宗旨,运用专业的知识、技能和方法解决各层次的社会问题.社会工作的专业性为社会问题的有效解决提供了强有力的保障.北京大学王思斌教授认为“现代社会工作是以利他主义为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行的职业性的助人服务活动”[1].在此基础上把社会工作人才定位在具有良好的职业道德素质和一定的社会工作专业知识或技能,创造性地进行社会服务与管理、社会工作教育和研究等工作,为构建社会主义和谐社会做出积极贡献的人才.

由以上分析可以&

社会工作方面有关论文范文参考文献#30475;出,社会工作专业和职业在新时期肩负着参与社会建设、解决社会问题、促进社会公平、提升人民生活福祉的重要责任.这些社会工作的功能的实现的载体是经过系统学习和培训的社会工作人才,大学的社会工作教育为培养社会工作人才发挥着不可替代的作用.

二、社会工作学科的历史发展及国际化发展需要培养高素质的社会工作者

1.社会工作专业和职业的历史发展.19世纪后期是专业社会工作的萌芽时期.这一时期社会工作的发展表现为通过政府机构、民间慈善组织、志愿者以及少数接受过培训的友善访问员实施推动的各种社会救助类型的社会实践活动.20世纪初期至中期是社会工作走向职业化、专业化、科学化的发展阶段.在这一时期的社会工作的发展转变为一种以科学理论为指导、以专业科学方法为手段、以专业教育为依托、以受过专业培训的受薪人员及专门化的社会机构为主要实施者的高等教育专业和专业化的社会救助职业.第二次世界大战结束后,社会工作开始成为部分国家和地区解决社会问题的制度化手段,成为国家或地区实施社会保障、社会福利的重要的制度性措施,在预防解决各种社会问题、保障人民生活质量、维护社会稳定、促进人类发展等方面发挥着重要的社会功能.发达国家和地区政府非常重视社会工作行业的发展,将社会工作看作纳入地方政府的重要工作内容,甚至在政府部门直接设立社会工作机构,负责各种社会工作事务,提升了社会工作的专业和职业地位.如英国政府在各地方政府中都设立的社会工作机构是两级建制；目前全球主要的发达国家和地区在20世纪60年代后都陆续形成了比较成熟的社会工作服务体系,社会工作机构与政府保持密切合作关系,充当政府社会保障、社会福利体系的补充和延伸.

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我国当代社会工作的产生和发展首先出现在教育领域,20世纪20年代我国建立了社会工作学科,1988年国家教育委员会批准北京大学等高校设立社会工作专业,此后至今的几十年中我国社会工作教育呈现蓬勃发展之势,据不完全统计,至2012年共有约300所高等院校设立了社会工作专业.社会工作教育发展的同时也推动了社会工作实务的发展,社会工作院校师生及各类社会工作组织在社会工作本土化发展方面进行了一系列有益探索.国内以深圳、上海为代表的部分地区开始在养老、助残、社区矫正、流浪群体救助、青少年服务、社区综合服务等数个领域内大力开辟社会工作岗位,鼓励社工组织发展,为社会工作介入具体社会问题的解决开辟了道路.

2.社会工作国际化发展.20世纪初期开始,为了促进社会工作的国际交流、推动世界各国社会工作事业的发展,社会工作及社会福利界的三大国际组织陆续成立.国际社会工作者联合会（InternationalFederationofSocialWorkers,英文简称IFSW）是一个联系世界各国专业社会工作者的国际性权威组织,于1956年在德国慕尼黑成立.国际社工联是最富权威的社会工作者的国际组织.国际社会工作学院联盟（InternationalAssociationofSchoolsofSocialWork,英文简称,IASSW）于1928年成立于法国巴黎,是全球社会工作学校间沟通交流的国际平台,为社会工作教育全球化发展做出了重要贡献；国际社会福利协会（InternationalCouncilonSocialWelfare,简称ICSW）于1928年成立于法国巴黎,成立八十多年来为国际社会工作和社会福利的发展做出了突出的贡献.三大国际社工组织每年各自定期召开会议讨论所属领域社会工作实务及社会福利的发展,这在一定程度上大大推动了社会工作及社会福利事业在全球的发展和繁荣.从2010年起,世界社工大会将由国际社工联、国际社会工作学院联盟（IASSW）和国际社会福利协会（ICSW）三家联合举办.此举为社会工作和社会福利领域的从业人员的国际交流,推动社会工作事业的全球融合做出了重要贡献.

三、“社会工作概论”双语课程设置的必要性

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社会工作专业和职业最初出现在英美国家,发展至今英美等发达的资本主义国家的社会工作发展程度也居世界顶尖水平,目前国际上的社会工作文献80%为英文文献,在校学生及业内的社会工作者若想了解社会工作发展的最前沿理论及实务方法一定要阅读英文文献.在国际社会工作交流日益频繁的今天,掌握熟练的社会工作专业英语水平,了解国内、国际社会工作最新资讯和学术及实务前沿发展动态是开展好社会工作服务的必备的基本功,是能够切实解决国内的社会问题,消除社会不公,推动社会发展,促进社会工作本土化发展的有力工具.

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