当前位置 —论文教学— 范文

政治生活类有关论文范文数据库,与高中政治教学设计相关论文格式模板

本论文是一篇政治生活类有关论文格式模板,关于高中政治教学设计相关硕士论文范文。免费优秀的关于政治生活及经济发展及职业技术教育方面论文范文资料,适合政治生活论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

其次在教学过程中,时时刻刻不忘记在课堂教学中贯彻新课标的理念.在课堂教学中,必须做到准备充分,上不无准备之课.在课堂教学中,特别是在新课标理念的指导下,培养学生的发散性思维和质疑能力显得尤为重要,要在以学生为主体,以教师为主导的教学过程中进行指导学生去学习.我常常遇到学生的提问,而且常是一些意想不到的问题,如果在上课前没有进行很好的准备,有时会很难应对.

最后,平时注意点滴知识的积累.为了增强自己的业务水平和能力,我虚心向前辈们请教,平时大量阅读相关书书籍,充实自己的知识水平,遇到不懂的问题及时提出和讨教.我认为只有在学术在严谨,才能够在课堂上做到收放自如,在教学中才能做到游刃有余.使学生满意,使学生爱学.

《人民民主专政:本质是人民当家作主》教学设计与反思

【教学目标】

知识目标

1、识记国家的本质、我国的国家性质、人民民主专政的特点.

2、理解人民民主专政的本质、民主与专政的关系.

3、运用生活实际说明我国民主的广泛性和真实性,分析坚持人民民主专政的意义.

能力目标

从具体材料入手,逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力.

情感、态度与价值观目标

通过学习体会社会主义制度的优越性,激发爱国热情,坚定坚持人民民主专政的立场.

【教学重点】

人民民主专政的国家性质,人民民主的广泛性、真实性,坚持人民民主专政的意义.

【教学难点】

民主与专政的关系.

【教学方法】

教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果.

【教学过程】

(一)引入新课

同学们知道,我国是人民民主专政的社会主义国家,在这样性质的国家中,我们公民处于什么地位,有哪些政治权利、政治义务,如何参与国家政治生活?本课将我国的国家性质、公民的权利义务、参与政治生活的基本原则等方面去揭开国家政治生活的神秘面纱.

高中政治教学设计参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于政治生活的论文例文 大学生适用: 硕士学位论文、学院学士论文
相关参考文献下载数量: 93 写作解决问题: 怎么撰写
毕业论文开题报告: 论文模板、论文选题 职称论文适用: 论文发表、中级职称
所属大学生专业类别: 怎么撰写 论文题目推荐度: 经典题目

(二)进行新课

面对新旧社会两次特大洪灾的思考

教师活动:指导学生仔细阅读教材第4页材料,同时思考所提出的问题.

学生活动:阅读课本,讨论问题.

教师点评:1、从社会制度方面看,两次洪灾发生在不同的社会制度下,中国废除了半殖民地半封建制度,建立了社会主义制度.2、从国家政权方面看,国家政权从掌握在大地主大资产阶级手中,并为其服务,转变为掌握在人民手中,为广大人民服务.


政治生活学术论文撰写格式
播放:30772次 评论:6905人

二、广泛、真实的民主

1、国家的基本理论

(1)国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现.

教师活动:引导学生讨论,从历史上看,国家是在什么条件下产生的?它的产生、存在有什么作用?

学生活动:思考问题,讨论后作出进行点评.

教师点评:国家是由于生产力发展出现私有制,从而产生阶级、阶级对抗,统治阶

为镇压被统治阶级反抗而建立的暴力机关.由此可见国家之本质.

(2)从本质上讲,国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性.

(3)国体及其决定因素.

国家的性质又称国体,是由占统治地位的阶级的性质决定的.(引导学生思考说明什么问题?)


该文来源:http://www.sxsky.net/jiaoxue/020701640.html

2、我国的国体

“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家.”这是我国宪法对国家性质的明确规定.教师活动:从这段话中可以看出社会各阶级、阶层在我国社会中的不同地位和相互关系.请大家思考讨论这个问题,并总结我国政权的特点.

3、人民民主的广泛性和真实性

教师活动:请同学们看教材第5-6页,看看人民民主的广泛性和真实性表现在哪里?分别是什么意思?

学生活动:阅读课本,找出问题.

教师活动:总结讲评.

(1)人民民主的广泛性,一是表现在人民享有广泛的民主权利,二是表现在民主主体的广泛性.我国现阶段享有民主权利的主体包括,工、农、知、干、军和其他社会主义劳动者、社会主义建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者.

(2)人民民主的真实性,一是表现在人民享有的民主权利有制度、法律和物质的保障,二是表现在随着经济发展和社会进步,人民的利益得到日益充分实现.

教师活动:引导学生阅读教材“相关链接”,思考、体会我国人民民主的广泛性和真实性.

(3)尊重和保障人权,是人民民主真实性的一个重要表现.

教师活动:同学们看教材第6页“人权材料”,举例说明建国后我国人权保护取得显著成就,人权只能是具体的、相对的.

学生活动:阅读思考讨论

教师活

关于高中政治教学设计的硕士论文范文
政治生活类有关论文范文数据库
动:总结讲评.

4、人民民主专政的专政职能

教师活动:在人民民主专政的国家政权中,除了对人民实行民主的职能外,还具有对极少数敌人实行专政的职能.请大家思考为什么要保留专政职能?

学生活动:思考讨论,回答问题.

教师点评:保护人民民主权利不受侵犯,保卫社会主义现代化建设.

三、坚持人民民主专政

教师活动:请同学们阅读教材P7页,思考下列问题:为什么要坚持人民民主专政?现阶段如何坚持人民民主专政?

学生活动:阅读课本,找出问题.

1、坚持人民民主专政的重要性

(1)坚持人民民主专政是四项基本原则之一,是我国的立国之本.

(2)坚持人民民主专政是现代化建设的政治保证.坚持人民民主,才能调动人民现代化建设的积极性;坚持对敌对势力的专政,才能保障人民民主,维护国家安定.

2、坚持人民民主专政的新的时代内容

突出经济建设服务职能;为改革开放和现代化建设创造良好国内外环境;重视法制建设,依法治国;发展人民民主,加强民主制度建设.

(三)课堂总结、点评

本节内容讲述了我国的国家性质的有关知识,懂得我国是人民民主专政的社会主义国家,其本质是人民当家作主,我国的人民民主具有广泛性和真实性,是真正的大多数人的统治,必须坚持人民民主专政.

(河北赵县综合职业技术教育中心)

政治生活类有关论文范文数据库,与高中政治教学设计相关论文格式模板参考文献资料:

小学教师教学论文范文

教科版小学科学论文

幼儿园师德论文

初中英语教学ppt

成教本科专业

如何写英语教学论文

中学英语教师论文

小学英语教学视频

幼教电教论文

幼儿师德师风论文

高中政治教学设计WORD版本 下载地址