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关于学生语文相关论文范文例文,与中职语文教学改革相关毕业论文范文

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时,通过电影形式将学生引入情景后,教师便可以接着采取角色实践的活动,让学生们亲自去扮演一些角色,去说作品中人物所说的话,做作品中人物所做的事情,并体验作品中人物们的喜怒哀乐,通过各种动口、动手、动脑的言语活动的实践,不仅能让学生对课文中的内容,包括人物的思想、心理、性格做以深入的理解,还能激发他们学习语文的学习兴趣,从而不断在实践中提升他们的各项语文应用能力,最终更好地适应为来社会的需求.

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三、结语：

总之,中职语文教学中,培养学生语文应用能力是一项极其艰巨的任务,教师应该改变以往陈旧的教学观念,大胆改革以往教学中不完善不健全的观念和模式,跳出传统教学模式框架的束缚,着重树立以培养中职学生语文应用能力本位的综合素质观,提炼对学生未来发展有益的教学内容,并采用行之有效的教学方法,从而使中职语文教育更加符合社会交际的需要,并培养出具备综合职业能力的合格人才.

参考文献：

[1]教育部.中等职业学校语文教学大纲（修订）,2009.

[2]刘新才.培养说话能力提高学生素质[J].语文教学与研究,2003,（2）.

作者简介：颜姿（1981—）,女,桂东卫生学校,研究方向：中职语文教学.

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