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教师们的学习热情高涨,网上学习气氛非常好.我们的管理员,辅导老师也都非常敬业,表现出了高度的责任感和崇高的奉献精神.为了有效地指导学员学习,他们通过群、班级简报、班级动态、班级留言和学情通报等多种方式指导参训教师把握学习内容和调控学习进度,解答学员疑难.管理员,辅导老师发起话题、上传资源、发帖跟贴、评价学情、批阅作业.有时一落座就是一个通宵,但他们毫无怨言.他们不分白天和黑夜,不论工作日和节假日,都坐在电脑旁与学员交流着,与学员同学习,同讨论,虽然辛苦,却津津有味.由于行政领导与培训者通力合作,群策群力,使我们克服了远程培训管理上困难,取得了培训实效.
六、以身作则,服务到位
为了更好地完成培训任务,我们管理员和辅导员以身作则,热情服务,要求参训教师做到的,首先自己做到.我们的管理员和辅导员也都作为学习者和参与者,认真学习培训网上的各种资料,收看网上各种培训视频.他们的学习精神深深地感染着每一位参训教师.我们的管理员和辅导员服务热情,对每位参训教师,他们都很热情、很有耐心,认真细致地帮助学员解决疑难问题,及时表扬成绩优异的学员,同时也绝不冷落学习成绩较差的学员,帮助他们寻找差距,改变方法,鼓励他们积极上进,及时督促他们完成学习任务.这种敬业精神和热情的服务本身就是一种力量,对参训教师产生了潜移默化的影响,促使学员更加努力、更加积极地去学习.
七、克服困难,投入到位
为了搞好远程培训,我县财政局、教育局和进修学校,加大投入,为培训提供必要的财力保障.在经费十分紧张的情况下,我县财政局、教育局毅然拨专项资金用于远程培训,为进修学校装备了两间高标准的远程培训室,为培训者各免费提供一台手提电脑,为各乡镇中心学校装备远程学习室,大大改善了远程培训条件.同时,为参训教师报销远程培训的学费和集中培训的差旅费与住宿费,让参训教师真正享受到免费培训,真正解决了参训教师的后顾之忧.我们进修学校也克服困难,添置部分远程设备,装备六间远程培训教师室,同时制定了专项的补助与奖励方案,拿出专项经费用作工作经费与奖励经费,对参与远程培训工作的适当给予劳务补助,对取得成绩的人员分别给予不同等次的奖励.由于投入到位,极大地激发了管理员、辅导员及参训教师的积极性.
（作者单位：湖南省隆回县教师进修学校）
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