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6102;整个教育群体的观点.个体与群体结合、特性与共识并呈,为读者了解夏丏尊先生的教育思想提供了更全面的视角.惟有以更广阔的胸怀接纳不同思想家、教育家、一线教师的观点我们才能取长补短,问题才能得到更全面的解答.

各类教育研究方法并没有高下之分,只是各有其所适应的教育研究,研究者应在进行教育研究时合理地选择研究方法,才能使得教育研究得到长远有效的发展.

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