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关于英语教学论文范文例文,与医学院校硕士生英语跨文化知识学习现状调查相关毕业论文模板
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篇论文出处 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020706926.html五、结语
1992年颁布的《非英语专业硕士生英语学位课程考试大纲》强调指出,研究生英语教学“要坚持从实际出发,学以致用的原则,培养和提高研究生运用英语的能力”.我们的教学不能只强调学生学,帮助和指导学生把学到的知识正确合理地运用到其研究领域,才能使学生跟上时展的步伐.
文化因素与语言形式的难易并不一定成正比,教师在英语教学中把语言形式放到社会语用功能、专业领域语用要求的背景下进行教学,引导学生发现文化知识并成为学习主体,才能使原本看似枯燥乏味的语言知识“活”起来,使学生的语用能力得到提高,从而满足新世纪的经济社会发展对研究生的要求,即能够用英语有效快速准确地获取信息、用外语参与国际间的交流与合作等.
参考文献：
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