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关于计算机辅助教学论文范文资料,与计算机辅助教学在数学课堂中的作用相关论文摘要

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因此,教学的发展对技术有较强的依赖性,而作为教学辅助工具的多媒体信息技术的作用就体现出来.

七、计算机辅助教学能提高教师的业务水平和计算机使用技能

远程教育网校的建立,给教育工作者创建了一个庞大的交流空间,各地各级的优秀教师汇集在这个空间中,他们为工作在教育第一线的教师提供了取之不尽、用之不竭的教学资源.通过网络交流,教师可以学习到他们新的先进的教学思想、教学理念、教学方法.实践证明,经常将多媒体信息技术用于课堂教学的教师,他的教学思想、教学理念、教学方法总是走在最前列的.另外,教师在教学过程中应用多媒体信息技术和计算机辅助教学软件,就要求教师有相当的计算机使用技能,计算机使用技能的高低是新一代评价个人文化素质的标准之一.计算机信息技术的飞速发展对每个人提出了新的要求,作为教师,更

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计算机辅助教学在数学课堂中的作用参考属性评定
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时代的发展,要求竞争者提高自身素质,也要求学校教育走在发展的最前端,学校教育的发展又要求教师更新教学手段.教学手段的更新主要受教育观念的支配,所以我们首先要转变教育观念,真正把信息技术运用到教学中来.把信息技术作为辅助教学的工具,可以充分发挥信息技术在学生自主学习、主动探索、合作交流等的优势,良好地实现教师角色的转变.我们要用一分为二的观点来看计算机辅助性教学.计算机是人掌握的,正因如此,它不可能完全代替传统的数学教学,而只能起辅助作用.目前多数学校,由于设备条件限制,普及使用计算机辅助数学教学还存在一定的困难,软件的设计研发还远远跟不上需要.随着科技的进步,计算机辅助数学教学必将有所发展.

参考文献：

[1]刘显国.激发学习兴趣艺术[M].北京：中国林业出版社,2004.

[2]陈在瑞,路碧澄.数学教育心理学[M].北京：中国人民大学出版社,1995.

（作者单位：广东省工业高级技工学校）

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