论文网
关于阅读教学方面论文范文数据库,与关于大学英语自考课程中英语阅读课堂教学的实践相关论文提纲
本论文是一篇关于阅读教学方面论文提纲,关于关于大学英语自考课程中英语阅读课堂教学的实践相关毕业论文参考文献格式范文。免费优秀的关于阅读教学及英语自考及自主学习方面论文范文资料,适合阅读教学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
都会让学生归纳每个单元的单词和词组,还有本单元所学的国外的风土人情和风俗习惯等.通过这样的方式,学生的笔记越记越厚,词汇量也越来越多,知识面也越来越广,这就为以后的阅读奠定基础,从而添砖加瓦.3.2课内外相结合
学生要想真正提高自己的英语阅读水平,光光靠课堂上的时间是远远不够的,所以,教师还要增加学生的课外阅读,扩充知识面,加强信息的输入量.因此,教师可以要求学生每周做6-10篇难度适中的阅读理解,自己统计每次阅读的时间,字数,类型,以及准确率,这样长期下来,可让学生互相交流感受和进步,从而提高学生的阅读水平.
以上这些练习旨在让学生进一步熟悉课文内容,巩固所学的语言形式,并学会创造性地运用本课所授的语言形式,以达到学以致用的目的.在阅读课上采用以上方法教学以后,学生渐渐消除了对英语的畏惧心理,提高了阅读的积极性,这极大地鼓舞了学生的学习主动性.
总之,阅读教学是一个需要进行深入研究的课题,包括教师教学策略,教学设计等等的研究,另外根据学生个体差异,教师要因材施教,使学生能尽快掌握阅读技巧和方法,顺利进行阅读.教师在教学过程中也要不断地总结和反思,这样才能推陈出新,使英语教学“更上一层楼”.
参考文献：
[1]潘红华.以学生为中心的高职英语阅读课教学[J].九江师专学报,2003；3：3
[2]唐建萍.培养语篇意识,提高语言能力[J].国外外语教学（FLTA）, 2006；3：3
[3]王瑞华.培养学生的阅读理解能力浅析[J].中小学英语教育, 2007；12：2
作者简介：胡新芳,硕士,无锡高等师范学校讲师,研究方向英语教学.
关于阅读教学方面论文范文数据库,与关于大学英语自考课程中英语阅读课堂教学的实践相关论文提纲参考文献资料：