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关于开题报告相关论文范文参考文献,与影响远程开放教育工科毕业设计质量的因素相关毕业论文怎么写

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.与学习者建立个人联系,是激发学习者动机和促进其进行学习的前提,这可以通过非接触性通信来实现[4].远程指导虽说没有当面指导那么直观方便,但它仍是加强师生交流、弥补面授指导不足、促进毕业设计顺利开展的重要手段.指导教师应充分发挥工科在计算机与网络技术上的优势,利用现代通信技术和现代教育技术来开展切实有效的远程指导.远程指导可采用网上实践教学管理平台、、BBS、和等方式进行.在远程指导中,可利用语音对话、视频聊天、远程控制、截图、录屏、文件传送等方法来增加师生交互的信息量,提高远程指导的效果.

（九）强化过程监控

首先,要强化对教师的监控,提升教师的责任感；其次,强化对学生的监控,提高学生的主动性；第三,强化对关键环节的监控,保证毕业设计质量.重点是做好初期、中期和后期三个关键环节的阶段性检查工作.初期重点检查教学保障、组织管理、设计选题、任务安排、开题质量等内容；中期重点检查设计进度、教风、学风等内容；后期重点检查毕业设计的质量和答辩情况等内容.

（十）规范答辩环节

毕业答辩是保证毕业设计质量、给师生施加压力和动力的一个重要环节.毕业设计的答辩和成绩评定是否科学、严格和公正对毕业设计有着较强的导向作用.为了使答辩和成绩评定公平、公正,应制定科学、合理、操作性强的毕业设计答辩评价标准,同时,规范答辩过程,用民主的方式确定最终答辩成绩.参加评优的学生必须进行公开答辩,其他学生则参加分组答辩.通过答辩可以检验学生毕业设计的质量,考查教师的指导水平,考核学生的综合能力,同时还可以杜绝抄袭现象.

参考文献

[1]许军,孙彩敏.影响大学生毕业论文质量的因素探讨[J].防灾技术高等专科学校学报,2004,6（3）：63-66.

[2]马敬峰.论本科毕业设计(论文)教学质量评价体系的构建[J].中国大学教学,2007（6）：36-37.

[3]伍新春.高等教育心理学[M].北京：高等教育出版社,1999：110.

[4]李玉斌,杨改学.现代远程教育：基于理论的探讨[J].中国远程教育,2000（9）：22-27.

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