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【误区探究】
议论文写作一直是中考复习的重点,但成效甚微.从各地中考作文情况来看,写作议论文的考生不少,但出彩的却不多.在各地历年中考满分作文中,议论文所占的比例不超过10%.专家指出,问题主要存在于两方面.一是论点不当,有的用语片面或过于绝对,观点有失偏颇；有的表述含糊不清,观点不明确.二是论据缺失,有的整篇文章见不到一个事件,只是在空泛地议论；有的选择了事例,但事例与论点不相符；有的事例陈旧不堪,令人望而生厌.
【考场宝典】
一、用名言警语带出论点.同样的论点,用自己的话语表达,也许平淡无奇；用名言带出,则如撞钟鸣鼓,振聋发聩,能收到妙笔生辉的效果.如写“在心灵种下谦虚的种子”,就可以用《尚书》里的名句“满招损,谦受益”作论点；若以“竖起志气的大旗”为题,不妨从茅盾“不怕没机会,就怕没志气”出发；若写“诚信之光”,则可以将莎士比亚的格言“真诚是伪善的天敌,它能获所有人的心”作为论点.请看江西省中考佳作《生命的永恒》：
孟子说,“鱼与熊掌不可得兼”.确实,在很多的时候,我们不得不做出艰难的抉择.孟子又说：“生亦我所欲,义亦我所欲,二者不可得兼,舍生而取义者也.”“舍生而取义”,说得多好啊!摒弃怯懦,选择崇高,也就选择了永恒.
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考生学以致用,从孟子《鱼我所欲也》里的论述引出“摒弃怯懦,选择崇高,也就选择了永恒”,观点容易获得读者认同,语言异彩纷呈.
二、用古今事例充实论据.论据的形式多种多样：有事实论据,也有理论论据；有正面论据,也有反面论据；有古今论据,也有中外论据.如果选用的只是某一角度的事例,也许会让人觉得缺少代表性；如果选用的只是事实论据,会让人觉得不够深刻.选用论据时,我们只有做到古今相结、正反对比、事理交融,内容才会生动充实,论证方法也才会丰富多样.如下面这段文字：
谅解是齐桓公令管仲为相开启齐楚霸业的宽容之心,是李世民重用魏徵开创贞观之治的胸襟,是康熙任命于成龙继续治水的大度,是毛泽东在失去爱子之后对彭德怀体谅的微笑.
为了挖掘谅解的内涵,作者思接千载,用短短七十来个字,串起了横贯古今的经典论据,字里行间洋溢出的文化气息,令人陶醉.
三、用诗词典故美化语言.精美的诗词典故,是前人心血的结晶.直接引用诗词,往往能收到画龙点睛、文采飞扬的效果.如写母亲,可引用“暗中时滴思亲泪,只恐思儿泪更多”等诗句,写出自己对母爱的深切感悟；写山水,则可引用“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”等诗句,表达对自然的喜爱之情.当然,若在引用的基础上,继续用比喻、排比等修辞进行美化,语言的表现力会大大提高.海南省中考满分作文《架起沟通的桥梁》里的这段议论便是典范：
如果不会正确使用语言,人的心灵将是怎样荒芜的一片沙漠?那样的心灵,将失去“海上生明月,天涯共此时”的共鸣,失去“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的震撼,失去“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的坚贞,失去“生死契阔,与子成说；执子之手,与子偕老”的真情.
作者用排比与引用的修辞,将人物的思念、震撼、坚贞与真情淋漓尽致地展示在读者面前,文字简洁而富有文采,情感浓郁而底蕴丰厚.
【佳作引路】
风景这边独好
一考生
生活在世界之上,存在于自然之间,我们不比别人多,也不会比他人少.我们一样头顶炎炎之烈日,一样脚踏茵茵之绿草.有时,仰仗别人的智慧,反倒会束缚住自己.朋友,抬起头来吧,其实你也是一片风景.
何必将自己陷于云海峰峦之后呢?把自己放到青山绿水中,你不是巍巍山野里的一石,便是苍林翠莽中的一株.何必敬畏名川胜景,
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还记得邰丽华吧,那个听不到声音的美丽女孩.在有的人看来,她是残缺的.可她并没有放弃,顽强地用自己的生命舞出了令世人惊叹的“千手观音”.在她的面前,我们只能自愧不如.还记得霍金吧,他全身瘫痪,蜷缩在轮椅里,可是他的思想却总是在宇宙里飞扬.谁也不会想到,他最终成为了这个时代里唯一可以与爱因斯坦齐名的科学家.原来,当我们竭尽所能的时候,原本平常的生命也能成为最美的风景.正如高尔基所言：“只要有生命的愿望和对自身力量的自信,那么整个一生将会是一座壮丽的时钟.”
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何必为自己成绩的失败而心怀不悦呢?要知道,在你喜欢的球场上还有你的一片天地,尽你所能,也许你就是明天的姚明.何必为自己不会写作而郁郁寡欢呢?要知道,在你喜欢的美术世界里,尽你所能的话,也许你就是明天的齐白石.何必羡慕舞台上快男快女的劲歌酷舞呢?要知道,在你喜欢的知识海洋里,尽你所能的话,也许你就是明天的季羡林等
朋友,舞出自己的精彩吧!自信地告诉别人：风景这边独好!
【满分理由】
这篇中考佳作,无论是素材引用,还是观点表达,均有不同一般的效果.文章之所以被评为满分作文,主要得益于两点：
一、关注热点,材料新鲜.写邰丽华时,简洁到位,叙述生辉；写霍金时,描写生动,评价客观；尤其是高尔基名言的引入,更让文章充满着不可辩驳的力量.结尾发出深情呼唤之时,又巧妙地结合姚明、齐白石、季羡林以及湖南卫视的快乐男女生,风趣地展示了自己美好的理想与追求.鲜活的素材,将考生广阔的视野与丰厚的积累展示得淋漓尽致.
二、取材生活,耳目一新.文章第二段,以“何必将自己陷于云海峰峦之后呢”一问切入,或绘景物之特征,或展排比之气势,语言整齐华美.又如文章倒数第二段,再用“何必为自己成绩的失败而心怀不悦呢”引出,以一组排比句自然穿起典型事例,素材更添亮点.（评荐老师：晓君）
【同窗习作】
给生命留一点空白
杜世超（湖南省益阳市二中）
我曾执著地追求五彩缤纷的画幅,才发现不留余地的色彩反令我心生疲惫,而内心始终热衷诗情画意的水墨画,全因那片留白.
“一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛一段秋光淡.”蒙的江南美景就在不经意间定格在幽幽画卷之上.那山岳连绵,涟漪荡漾,那画船摇曳,炊烟袅袅,甚至是女子的一颦一笑都在寥寥数笔间尽收眼底.黑白灰三色互相撞击,缠绵,融合,构成了水乳交融的美景.从不因它色彩的简单而显单调,反因它的留白而铸就一纸经典.一幅水墨画的诞生必定先要在心中构造美景,再以淡彩留下框架,浓墨重彩则是后事,却始终留有一片空白.一种冲击涌上心头,原来空白也有如此之美!空白,有一种韵味美.
断臂维纳斯是一尊失去双臂的雕像,但这尊雕像却成为了美的象征、美的化身甚至是美的极致.许多艺术家想方设法使它复原,但是所有的方案、所有的尝试都失败了.不管哪一尊R
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