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班主任方面论文范例,与浅淡班主任德育工作相关毕业论文开题报告
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【摘 要】学生时代是人一生的黄金时期,更是建立人生观和价值观的重要时期.在这个特殊时期,班主任的影响力是极大的,班主任的一言一行、教育方式都会决定学生的发展方向.俗话说：“思想是行动的指南”,班主任在日常工作中要把德育工作放在第一位,使学生在校园生活中“成人成事、修得修能”.
【关 键 词】思想道德品质；大众传播媒体；信任；家庭环境
教育者从古至今担负着言传身教的重大职责,特别是在新课改之后,
班主任方面论文范例
一、班主任德育工作的现状及原因
1.德育工作的现状
第一,对德育工作的认识不够深刻.从教育总体上来看,德育工作的确是不断进步的,培养了学生良好的思想道德品质.但是从结果上看,德育工作的工作效果还达不到要求,班主任对学生工作的认识水平和还有所欠缺,不能较好地解决学生的思想政治问题.
第二,德育工作途径和手段过于简单化和单一化,仅仅只注重四五十分钟的课堂教育,忽视课堂外学生的德育管理.课堂外德育教育的作用具有间接性、潜在性和隐蔽性.忽略了课堂外的德育教育使德育手段和途径陈旧单一,不能充分发挥德育的功能.
2.原因分析
第一,学生自身原因；如今大众传播媒体的力量是巨大的,许多学生在获得信息上,并非来源于课堂.对于学生来说,不同的生活经验以及已经形成的基本观点,对今后的发展来说,还欠缺很多,学生对社会了解的太少.
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第二,社会原因；无论什么时候,大环境永远是影响力最大的.目前我国的经济发展势头良好,但是在紧抓物质文明建设时,一定程度上却忽视了精神文明建设,青少年的道德教育成了被遗忘的角落,多年以来应试教育又是教育主体,对德育看的较轻,造成了教育业德育工作“只动嘴不动手的”的局面.
第三,家庭原因；父母是孩子最好的老师,现在的孩子独生子女占大多数,很多父母溺爱孩子,对孩子道德品质的教育抛之脑后,学生的德育工作的教育除了学校外,家庭环境也至关重要.
二、班主任德育工作中采取的措施
取得学生的信任,做学生的大朋友作为一名教师,要以校为家,爱生如子.老师的天职和主要任务就是热爱、关心学生.作为班主任要善于研究学生的心理特点、行为习惯；关心和帮助学生,和学生打成一片,让学生才能亲近老师,信任老师.班主任在班级的管理中,要时刻记住教师与学生是平等的关系,要尊重学生,和学生成为朋友.
与课任老师配合学生在学校的大部分时间上课,学生在学习过程中才会显出问题.为了更好的做好德育工作,班主任应该与课任老师进行密切的交往和沟通,从课任教师处了解学生的思想、学习、生活等更全面的情况.共同研究,认真听取课任老师的意见.改进教学和带班方法.只有这样做,才能做到教书育人相结合.
3、与学生家长定期沟通,及时取得联系
家长和教师拉近距离,心往一处想,劲往一处使,使家庭学校校的交流更加自然、融洽.家长对孩子的爱毋庸置疑,但很多时候方法是不正确的,要么太过,要么不到位.在班主任与家长的交流中,班主任首先要理解以及肯定家长出发点,同时从旁要给家长一些指导和帮助,爱孩子要用正确的方法,使孩子的德育品行得到健康发展.还要注意在谈论孩子行为时,对孩子的优点特点要充分肯定,让家长感到学校和老师对孩子的关爱和期望,这样家长才愿意接受班主任提出的意见和建议.
4.与学生谈话时注意方法
班主任大多数情况下都是在学生犯了错误之后,才会找学生谈话,谈话氛围不可过于紧张.老师找学生谈话的出发点是为学生好,要消除学生对老师的戒备心理,营造出自然、和谐的谈话氛围,一定能收到良好的效果.其次还要注意谈话的时机,现在的学生普遍自尊心强,难以接受恶言恶语的教育方式,有时谈话时机掌握好往往一劳永逸.因此,选择合适的谈话时机,把握谈话的氛围很重要.
5.知人善用
班主任的工作十分繁忙,既要准备所教学科教学目标,又要关注学生的德育培养.可以说班主任对学生实行的是全面化服务.班主任需要有得力助手——班级干部,班级干部的任用,有利于班主任了解学生的个性特点、优点和缺点、特长与爱好.也能锻炼班级干部才的独立工作能力.更好地辅佐教师完成各项任务,对班集体的管理更有好处.
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总结：在现代教育思想中,学校教育只不过是基本教育,但是学校教育却可以让人“终身受教”.班主任德育工作就是在普通的、繁杂的日常管理工作中,不间断地对学生进行潜移默化的引导.都说“教育千古事,得失寸心知”班主任的德育工作要做到贴近学生实际、走进学生心灵,立足于平常教学,使广大青年学生健康成长,成为国家的栋梁之才.
作者简介：金菊菊,江苏省外国语学校,研究方向：教育.
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