学前教育方面论文范文例文,与学前教育专业学生数学与科学领域科研能力的提升相关论文查重免费

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;为问题的出发点和落脚点,把学前数学常识一百间作为学前教育专业数学课程改革的资料之一,以模块验收的考试方式,通过问答完成对学前教育专业学生的考核.以培养学生数学逻辑思维能力、分析问题和解决问题能力,提升他们的科研与从师素质.

3.设计学前数学游戏与科学小实验方案

师生双方确定结对子的第二学期末之前,师生共同完成学前数学游戏或物理、化学、生物科学小实验方案设计的科研成果.根据学科特点设计,要求相同的格式,每位学生最少提交五个方案.

4、学生参与到指导教师具体研究的课题中

师生双方确定结对子的第三学期末之前,师生共同完成数学或物理、化学、生物课题研究的阶段性成果.根据课题的内容,每位学生至少完成下列成果之一：设计相关的调查问卷,或访谈提纲,并对问卷的结果或访谈记录进行分析（即撰写一份分析报告）；独立撰写与课题相关的论文；撰写课题的研究报告等成果.

采用对学前教育专业学生与理科教师建立师生科研结对子的形式,通过教师对学生细致地指导数学与科学等具体的理科科研项目的过程,探讨出了一套适合学前教育专业学生研究数学与科学领域科研项目的方案,从而提高学前教育专业学生的科研能力.无疑,为我省乃至全国学前教育专业学生数学与科学领域科研能力的培养开辟了新天地.

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