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[摘 要]诚信道德建设是成人高校的一项重要任务,它是校园文化建设的重要内容,是引导学生走向成功的保证,也是世界各国教育发展的共同追求.本文在指出成人高校加强诚信道德建设重要意义的基础上,探讨了当前成人高校诚信缺失的表现和原因,并从五个方面提出了成人高校加强诚信道德建设的构想.

[关 键 词]成人高校诚信教育思考

“人无信不立,国无信不强”.诚信是优良道德的基础,是从世风民风方面支撑和推动社会发展的重要动力.作为国民教育重要组成部分的成人高等院校,应该把教育学生树立诚信道德原则作为自己的责任,努力引导学生在汲取现代科学文化知识的同时,在道德上严格要求自己,做一个既掌握现代文化知识又具备诚信道德的人.

一、全面把握成人高校加强诚信道德建设的重要意义

优先发展教育,建设人力资源强国,构建全民学习、终身学习的学习型社会,这是党的十七大报告提出一项战略任务.为了实现这一目标,成人高校肩负着的重大的历史使命.因此,我们应该全面认识和把握成人高校加强诚信道德建设的重要意义.

1.诚信原则是校园文化的重要组成部分

诚信是我们中华民族的传统美德,千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信,就是要用诚信来教化天下.孟子曾说：“诚者,天之道也；思诚者,人之道也”.意思是说,诚实是天地运行的道理；具备诚实的信念,是做人的道理.先秦法家的创始人管仲说：“诚信者,百信之结也”,即认为诚信是集结人心,使天下人团结一致的保证.在《说文解字》中,“诚”和“信”是相通的,即：“诚,信也”,“信,诚也”.讲的是诚信在本质上是一回事,都是要人们诚实守信.宋代理学家周敦颐更将诚信列为：“五常之本,百行之源”,将其称之为是成王成人成事的起点.祖国传统文化中这些优良成分,在社会主义条件下是应当得到继承和发扬的.正因为讲诚信涉及到做人、做事的方方面面,具有极为广泛的影响,所以诚信道德理应成为校园文化建设的重要组成部分.

校园文化体现了一所学校的办学理念和管理水平,她对于学生的健康成长至关重要.如果学校不讲诚信,教师不认真授课,学生不刻苦学习,而是弄虚作假、投机取巧,校风败坏,这样的学校迟早会垮掉.因此,对于成人高等教育来说,必须把培养良好的校园文化作为一项长期的战略任务来抓.只有切实发挥大学校园文化的导向功能,将诚信道德教育贯穿和渗透到丰富多彩的校园文化活动中,充分发挥学生各级党团组织的诚信示范作用,不断创新诚信教育的方式、内容,充分调动学生的主体性和自主性,才能使诚信教育贴近实际、贴近生活、贴近学生,从而营造出诚信守信的优良校风.如果我们的校园文化缺少了诚实守信这样一条基本的原则,那么学校的各项事业都不可能得到真正的发展.

2.诚信教育是引导学生走向成功的保证

诚信是做人的基本道德,也是成就自身事业的保证.“诚”就是诚心、诚意、诚实、诚恳,它要求与人为善、为人诚实、待人诚恳.“信”就是信义、信守、信赖、信任、信用、信誉,它意味着要遵守制度、服从规定,要求与人交往时要信守承诺、讲究信誉.“诚信”是人立身处事的根本,是人生成功的保障.做人要恪守“诚信”,只有这样,一个人才经得起时间的考验,才会赢得世人的信赖和尊重,人格才会发光,尊严才能张显,话语才有份量,从而带来事业的成功和人生的辉煌.

在我们国家,随着社会主义市场经济制度的逐步完善,无论是企业还是个人,是否诚实守信,已越来越成为能否取得成功的重要条件,诚信原则已受到社会的广泛认同和重视.诚信,意味着对工作、对家庭、对他人的责任,对国家、对社会的忠诚.讲诚信,才能赢得单位同事、亲友、邻里的信赖,才能显示出对国家和社会的价值.因此,诚信是青年学生走向成功的重要的素质条件.高等院校如果不重视对学生的诚信教育,容忍或纵容学生那些不讲诚信的言行,那么不但会损害中华民族的传统美德,破坏整个社会的行为规范,而且也无法培养和造就千百万适应时代要求的有用人才.不讲诚信的学生即使是拿到了毕业证,也难免被社会所淘汰.

3.诚信品德教育是世界各国的共识

应当说,诚信作为一种美德,在世界各国劳动人民中具有普世的价值,世界各国都非常重视在学校对青年一代进行诚信教育.像美国哈佛、耶鲁这样著名的研究型大学,它们从本科生入校开始就注重对其进行诚信教育.美国的大学都制订了学生的学术诚信条例,条例对考试作弊、论文抄袭等学术不诚实行为,从定义、表现形式到处罚规则和申辩程序,都做了详尽的规定.上述条例均印制在新生手册中,在报到之际发给每一位新生.许多大学还建立了荣誉守则制度.新生入学时,都要求在荣誉守则上签名,做出学术诚实的保证.一些大学甚至将此作为新生最终入学的条件.比如普林斯顿大学在新生报到时,会发给每位新生一封信,告诉他们自己一旦签名,就将被认为是已理解并信守荣誉守则的承诺；如果学生未签署此承诺书,则不得注册入学.宾夕法尼亚大学在每年秋季开学之际,都会举行一次“学术诚信周”的活动,让每位新生在签署保证书的时候阅读学术诚信条例.阿尔伯特大学也有一个名为“学术诚信周”的活动.从这些发达国家的经验中可以看出,一个强大的国家、一个优秀的民族,要成功都离不开诚实守信这一美德,而要从小培养这一美德,学校担负着责无旁贷的责任.

二、当前成人高校诚信缺失的表现及其原因

改革开放以来,虽然人民群众的文化素养和思想道德水平在不断提高,但在成人高校的大学生中,仍然存在着各种不讲诚信的现象,值得我们高度重视,其主要表现是：

1.学习纪律松懈.为了保证学习质量,成人高校一般都制定了严格的学习制度,并且制定了相应的奖惩方法.但是有些不脱产学习的学生学习积极性不高,不愿意来校参加面授学习,有的学生明明在家里或是在玩耍娱乐,却欺骗班主任老师说是工作繁忙、交通不便、身体不佳等,巧立名目逃避上课,使老师辛辛苦苦备课却白忙一场,造成教学质量下降.有的即使来上课,也是心不在焉,不认真听讲,而是随意做别的事情,缺少对授课老师起码的尊重.2.考试作弊.为了检验学生对知识的掌握程度,成人高校都有严格的考试和监考制度,不单对考场纪律,而且对监考教师的职责都有严格的规定.尽管如此,学生的作弊现象仍是屡禁不止,作弊手段也层出不穷.不但经常出现考试替考、夹带、偷看等作弊现象,而且有的还利用现代化的作弊工具,如运用手机、隐形耳麦等先进通讯工具传递答案等.我们甚至可以在网上看到很多高校都流传着这样的课桌文学：“学不在精,作弊则灵；功不在深,会抄就行.”说明作弊者的心态已经变得麻木不仁、失去羞耻感,孕育出一种畸形的作弊亚文化.

3.论文抄袭.毕业论文写作的目的是培养学生分析问题、解决问题的能力,是巩固学生所学知识的一个重要环节,也是对学生掌握知识情况、思维能力和培养质量的综合检验.但是一些学生由于平时不认真学习,缺乏论文写作的基础,在写毕业论文的时候,不愿下功夫查阅

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