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出是对数量扩大的不遗余力,而对教育产出的质量提高却不热情,甚至可以说是冷淡.国外的知名大学却非常重视教育产出质量.牛津、剑桥、哈佛、耶鲁、哥伦比亚等世界级大学,总是以自己的毕业生中有多少人获得诺贝尔奖,多少人当总统、总理、首相而引以为豪.因此,在未来激励的高校竞争中,更应重视教育产出的质量,将其培育成为提升高校核心竞争力的一个新途径.走国际化发展之路国际化是当代社会最主要特征之一.高等教育国际化使大量优质高等教育资源进入中国,对各高校未来的发展产生了前所未有的压力和挑战,这就要求各高校把握高等教育国际化趋势,推进国际化发展进程.这一点在英国大学排名指标体系中最为明显.国内排名对国际化程度也逐渐加以重视,人民大学排名中已将国际化作为衡量指标.应该看到,在今天的社会背景下,经济的全球化使大学生具有国际化视野成为一种必然的要求,时代赋予的重要使命要求大学具有更开阔的国际化视野.高等教育国际化既是社会经济、政治、科技和文化发展对高等教育提出的客观要求,也是大学在世界各国经济、信息、科技和市场日趋国际化的历史潮流中应当而且能够扮演的角色.随着世界经济联系的日益紧密、国际政治关系的日趋复杂、全球知识网络的不断延展,高等教育的国际联系也将愈加紧密.无论是发达国家还是发展中国家,都将愈来愈关注和重视高等教育的国际交流与合作,都将面临着民族教育体系新的选择、组合与重构,国际化交流与合作将是高校核心竞争力的新时期特征.因此,将国际化作为提升高校核心竞争力的途径,势必会推进高等教育现代化之进程.
努力提高学校声誉大学声誉体现了社会各界对一所大学的认同,而这正是大学进行人才培养和科学研究的历史发展积淀形成的,是一所大学底蕴和实力的重要体现.同时大学的声誉情况也可以反映该校师资,学术影响力和社会认可度等.因此,努力提高学校的声誉可以吸引大量有形资源,如优秀的师资,社会企业及有识之士对学校的捐款资助及奖学金的设立等,使学校能够更快的发展.
(四)充分挖掘校友资源
校友是大学的重要品牌,是大学办学质量的一面镜子,是大学发展的特殊资源和最可靠的支持力量.对高校来讲,分布在社会各个领域的广大校友与母校有着特殊的情感联系,是高校得天独厚的宝贵资源.优秀校友的表现,让社会看到了学校培养的人才的良好表现,为学校提供了良好的声誉,使学校的发展形成良性循环.重视校友工作历来是世界知名大学的优良传统.美洲新刊的大学排名中就将校友资源作为评价指标.因此充分挖掘校友资源,能够为加强高校与社会的联系、拓展办学空间、推进教学改革和创新做出特有的贡献.
五、结语
随着高校、政府、家长和学生对大学排名的关注越来越多,大学排名的影响力也越来越大.大学排名不仅使社会、学生对高校有一个直观的了解和认识,而且有利于指导高校培养核心竞争力,推动高校的可持续发展.因此,认真分析大学排名的特征,从中得到启示,探讨我们的对策,对提升高校核心竞争力将具有深远意义.
表1:国内大学评价指标体系及权重分配
表2:国外大学评价指标体系及权重分配
表3:国内外大学排名评价指标及权重比较
本文系“中央高校基本科研业务费专项资金资助”(supportedby“theFundamentalResearchFundsfortheCentralUniversities”)(课题编号DUT10RW105)的部分研究成果
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[5]邹义欢,王绣烨.大学排名:功能
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(作者单位:大连理工大学发展规划处大连)
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