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知放弃留在国外的优越生活,在那个民族危亡、风雨飘摇的时代,写下了“人生天地间,各自秉赋,为一大事来,做一大事去”的诗篇,抒发了他献身人民教育这一伟大事业的胸怀.更让我们难以忘怀的是2012年5月8日黑龙江佳木斯市第十九中学,因挽救两名深爱的学生失去了双腿的女教师张丽莉.一个年仅29岁的女教师一夜之间几乎成为家喻户晓的人物,她的事迹传遍神州大地,感染了每一位华夏儿女,人们亲切地称她为“最美女教师”.一个普通的名字,一位普通的教师,用不平凡的举动向世人诠释了人世间的大爱与大美.她的事迹带给我们一次又一次震撼.他们的行动是中华优秀传统文化的传承与发展.作为世界上最重视教师职业道德的国家之一,无论过去和现在中国都产生过无数闪烁着智慧光芒、德高望重的教师楷模.以榜样激励教师进取,让“德高”、“学高”、“师爱”成为众多老师学习的目标,这是我们新世纪教育工作者应追求和为之努力的.

4.学高为师,治学严谨是师德建设的灵魂

教师是知识的传播者、科学的领路人.中职教师不但要有渊博的专业知识和严谨的治学作风,还要有专业领域技术、技能知识.这就要求教师学而不厌、勤于钻研、博学多闻、精益求精.不断充实和更新自己的各方面知识,并不断完善知识结构.这样才能培养出科学意识和实践能力强的中级专业技术人才,教师要积极进行科学研究、社会实践,培养学生的实践能力以适应国家对中级人才发展的需要.

5.以人为本,优化环境是师德建设的重要条件

注重人文关怀,增强主人翁意识.听取并采纳教师在学校改革发展过程中的意见,使他们真正地投身到师德建设的过程中,感受到学校发展改革的成果.这有利于教师师德品质的陶冶和熏陶,自觉地提高师德修养,身心愉快的投入到各项工作中;学校提供一切条件,积极支持教师进修、培训,参与校级、省级、国家级的科研活动;同时抓好老带新工作,给更多的青年教师创造发展的机会,把老教师身上精湛的专业知识和优良品德传给青年教师,使青年教师健康、向上、积极进取的精神播撒在校园中,实现师德建设在人力资源上更有利的保障.

教师渊博的学识,高尚的师德,是社会的巨大财富,是精神文明建设的结果,更是传承文明的动力.尽管当前的师德现状存在着许多不足,但只要我们认清形势、强化管理、常抓不懈,把师德建设放在学校工作的重要位置,就一定能造就一支尽心尽责、为人师表、以身示教、刻苦钻研、教艺精湛的教师队伍,还师德建设一片纯净广阔的天空,国家的教育事业也一定能蓬勃发展.


如何写师德建设论文
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参考文献:

[1]周济.大力加强师德建设努力造就让人民满意的教师队伍.中国民族教育,2004(5):4~7

[2]刘国珍,李京梅.强化素质教育是高职院校立德树人的根本途径.职教论坛,2010(8):6~8

[3]谢艳.关于加强高校青年教师师德建设的思考.教书育人,2011(6):76~78

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