物理化学相关论文范文参考文献,与游走于文科和理科之间相关论文摘要

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随着《盗墓笔记》《鬼吹灯》等小说的流行.考古在很多人心里变成了非常神秘的职业.也让人心生向往,但是更多的人因为这样或者那样的原因放弃了填报考古专业,因此考古专业也成了很多人心中的朱砂痣和白月光.

一般来说,各个学校的考古系主要分为四个方向：考古、文物保护、博物馆和古代建筑.普通大众所认知的考古专业其实指的仅仅是考古学一个方向.现在无论是科教节目还是报纸书籍,都有意无意地忽视了其他几个学科方向,却不知其实那里也包含着无限的乐趣和挑战.我就是因为特别喜欢考古而选择了文物保护专业.

很多人以为文物保护专业是文科专业,实际上本专业高考时只录取理科生.这是因为本专业对物理化学要求较高,大一大二的时候需要学习大量的物理化学知识.但是这门专业又不是纯理科专业,需要深厚的文科知识,所以,作为一个文物保护学专业的学生,在本科期间所需要做的,是学习更广博的知识,因此这个专业比其他专业更需要研究生和博士阶段的深造.

文物保护专业在入学的前两年,基本为学科基础课程,其中包括文科理科两部分.文科内容包括所有考古系学生都要学习的考古学导论、古代建筑导论、文物保护学概论、博物馆学概论、中国古代物质文化史、中国古代史等几门基础课程：理科内容包括高等数学、普通物理及实验、无机化学及实验、无机化学实验、有机化学及实验、分析化学及实验.接下来进行的就是更为专业的课程.比如无机质文物保护和实验课、有机质文物保护和实验课,以及不可移动文物保护、文化遗产概论等等,与此同时,还需要选修诸如中国古代青铜器、古代陶瓷、佛教石窟、动物骨骼学、人体骨骼学、农业考古、科技考古等课程.

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文保专业最有意思的课程,应该是保护修复类的专业课,这门课包括无机质文物保护和实验课、有机质文物保护和实验课.以及不可移动文物保护.这些课程包括课堂部分和实践两部分：课堂部分包括文物保护理念、法规、各种保护方法,保护材料以及实际案例：而实践部分,主要包括对各种材质文物的修复操作,比如修复陶器.从对出土陶片的清理开始,到拼接粘贴成整器,再到撰写修复报告,也就是在课堂上完成一个完整的考古修复过程.在完成陶器修复训练之后,会有专门修复瓷器的老师进行讲座和亲自示范,并有亲身实践环节.陶瓷部分的实验课完成后.会有铁器和青铜器的修复保护练习,对于铁器和青铜器,修复实践仅仅是整个保护过程的一部分,更多的,是对青铜器和铁器的缓蚀和封护处理.因为文物保护专业所培养的,并不仅仅是文物修复技师,而是文物保护的全才.同样的,有机质文物保护的实践课主要包括对丝织品的清洗、修补以及对古代纸张的清洗和装裱等最基本的保护修复操作.而由于条件限制,不可移动文物保护的实践课程.更多的倾向于参观已有的遗址的现状和保护措施.

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在完成基础课程的学习之后.我们一般会跟随自己的导师开始进行某个方向的更深入的学习和研究.但这些研究水平其实依旧是初级的训练和积累经验,更为专业的训练和课题研究,需要在研究生和博士期间来完成.

总的来说,文物保护是一个有趣而富有挑战性的专业.它需要广博的知识储备,一双灵巧的双手,和一颗耐得住寂寞的心.但是,当看到一件件在埋藏过程中风化损坏的文物在你手中焕发了新的青春的时候,那种满足感和自豪感,是任何事情都无法比拟的.

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