当前位置 —论文—教学— 范文

教育管理有关论文范文集,与智慧教育管理案例相关论文答辩

本论文是一篇教育管理有关论文答辩,关于智慧教育管理案例相关毕业论文模板范文。免费优秀的关于教育管理及班主任及应试教育方面论文范文资料,适合教育管理论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

班主任作为智慧教育和管理研究的组织者和实施者,不仅要学习智慧教育管理理论,还必须针对学生实际,研究教育管理案例,从而寻求一个可供学生参与、使学生从中受益的教育管理模式.

一、用理论武装自己,用实践充实探索

要认真学习国内外教育管理的理论,对多年来教育改革方面的新成就新理念有一个较全面的了解,对智慧教育管理进行系统的学习,对已有的教育管理改革的成功经验进行思考,对东西方在教育管理层面上各自的优势和不足,对新课标背景下教育管理做切合实际的探索,从而认识智慧教育管理理念的实质,确立智慧教育管理所应开展的工作.

1、树立立体智慧教育观.班主任必须从多层面去研究、探索智慧教育和管理.传统教育所重视的知识传授,死记硬背,应试教育所表现的高分低能,只关注学生成绩的做法都是错误的,学生既缺乏对知识的热情,又缺乏对知识掌握、运用的兴趣,没有形成由掌握知识、拓展知识、运用知识组成的知识能力链条,不能学以致用.因此,智慧教育必须强调实践能力,强调教育对象能够独立运用知识,这是新课改的重任,也是智慧教育管理的目标.

本文来自:http://www.sxsky.net/jiaoxue/020716593.html

2、树立智慧行为观.班主任的教育与管理要做到教、学、做合一,“做是

教育管理有关论文范文集学的中心,也是教的中心”（叶圣陶语）.重点是教会学生做,培养学生使用知识和动手、动脑的能力、在做的过程中与人和谐相处的能力、科学实践的能力.教的过程重在启发：“不愤不启”、“举一隅不以三隅反则不复也”（孔子语）,启发式的教育要放得开,允许学生说话,允许讲错话,要鼓励学生.把定论与争论统一,让学生在老师的指导下,就一个问题进行争论,以全班或小组形式进行讨沦,各抒已己,从而互相启发,共同进步.例如：“生与死”的问题,我就屈原抱石投江、司马迁“发愤著书”、李清照“死亦鬼雄”、王羲之“死生亦大”的观点进行比较并展开讨论,以培养学生正确的生死观.

二、班主任创造性的工作,是智慧教育管理成功的保证

1,树立自信心,改变不良心智.济人要济及时无,治人首治先无愚,管理学从改变学生不良心智人手,树立自信,消除自卑,使学生自主、自强.

某学生来自贫闲山区,家庭有一残障哥哥,经济困顿,衣装不如人,羞于人前讲话,有严重的自卑感.这个学生学习刻苦,但条件所限,科目发展不平衡,认识自己是最网难的,也是最重要的,要充分认识自我,实现自我价值.因为在茫茫人海中,每一个学生都是独一无一的,我就引导其认识自己的优势以增其信心,指出贫困不是自己的过错,因为贫困,所以要改变贫困.对于学习成绩差的学生,指出其智力不差,上网操作有很好的成绩,只是习惯差,缺乏学习毅力,懒散,不愿自己动手,只要改变这些不良习惯,就会成为一个好学生.班主任要清醒地认识到,改变一个人的心智,决非易事,是一个艰辛、复杂、漫长多变的过程,决不能操之过急.要培养学生心智,班主任首先要有智慧,要有足够耐心.深入学生内心世界,摸透学生兴趣所在,把准脉博,对症下药,以例引导,创设条件,时时鼓励.久而久之,学生不良心智就会得到纠正,从而恢复青春热情,投身到学习成长的良性环境中去.

2、培养学生技能,使其融入集体.某生家庭条件优越,独子单传,掌上宝贝.但是行为失范,缺乏合作,不会生活,床铺也不会铺,衣服也不会搭配,用品零乱,不参加集体活动,自傲自大.对此生,我从小事引导,并讲述“一屋不扫何以扫天下”、“同学之谊胜于兄弟”的道理,从打扫卫生、整理床铺、洗碗、穿衣做起,时时在意,事事提醒.并教以与人合作,平等友善,理解他人、包容他人、接纳同伴、融入同学的大集体生活,引导其从生活学习中寻找快乐,贯穿“与人乐乐、与众乐乐”的事理教育,使其投身集体之中,在同学友谊的氛围中磨炼陶冶、增长智慧.

教育管理本科论文的写作方法
播放:37738次评论:4783人

3、注重心理疏导,培养和谐意识.某考生有严重的心理障碍,与同学不团结,曾经与同学发生矛盾,持剪刀要自杀,整晚不睡,考试成绩不好,独自一人外出躲于树后,无人找得见.对此,我查阅心理资料,对照问题,找出病因,针对心病,施以积极心理干预,终于使这个学生放弃自杀的念头,从此努力学习,终成社会可用之才.

4、改革评价模式,唤醒智能意识.智慧教育管理的方式之一就是对学生进行积极的操行评价,旧的操行评价模式和评价理念已不能起到鼓励学生、促进成长的作用.因此操行评价要体现新课标教育理念,改革评价模式,唤醒智能意识.在目标上坚定发展开拓性,原则上坚持指导激励性,标准上坚持开放灵活性,方式上重过程评价、自我评价,要有启发性、人文性.

如某学习标兵：你的大脑灵巧多智,你的思维快捷新颖,理想是你的玩伴,语数英是你的游戏,造宇宙飞船是你的理想,民族复兴是你的责任,同学们都为你喝彩,老师们也因你而高兴,加油吧!七彩的生活等着你.

某生因车祸残障：我对她的评论是：请阅读海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,你有海伦一样的坚毅智慧,我会象莎莉文老师一样,祝你成才.并附赠一本中英文对译的《假如给我三天光明》的书.这个学生现正在读硕士研究生.

我引一句话作为结束语：“你不能决定生命的长度,但你可以控制它的宽度；你不能左右天气,但你可以改变心情；你不能改变面貌,但你可以展现笑容；你不能预知明天,但你可以把握今天；你不能样样顺利,但你可以事事尽力”,这就是智慧.

智慧教育管理是一个新的理念,我的路才刚刚开始,路正长,任更重,我将引鲁迅摘屈原古句为激励,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”.

（作者单位　陕西省勉县二中）

（本栏责任编辑　刘艳军）

智慧教育管理案例参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于教育管理的论文范例	大学生适用:	硕士毕业论文、硕士论文
相关参考文献下载数量:	73	写作解决问题:	写作技巧
毕业论文开题报告:	标准论文格式、论文设计	职称论文适用:	期刊发表、职称评中级
所属大学生专业类别:	写作技巧	论文题目推荐度:	优质选题